【明報專訊】由於安省小學教師繼續其按章工作行動﹐90萬名公校教育局小學生於本月底學期結束時將不會收到成績表﹐改為只接到校方發信帶回家﹐信內只寫出該名學生的成績是否及格及能否升班﹐但各科的成績分數、等級則欠奉。教育廳長單杜絲 (Liz Sandals)對此一籌莫展，昨日下午發信教育局，要求校長捱義氣「頂硬上」，盡量為急需升中學的第5班和第8班學生填寫成績表。
單杜絲昨午表示，已知道安省小學教師聯會(Elementary Teachers Federation of Ontario)部分分會已發出通告，要求會員刪除學生成績表上各科目的等級，以及對學生日常學習的評語。
她呼籲教師不要跟隨工會的指示，影響家長透過成績表，了解子女全年學習的進度。
小學教師的按章工作行動於5月11日開始﹐至本月1日更將行動升級。安省的教育局已於較早前講明﹐小學教師不會於學生成績表上提供評語，現今連評級亦取消。
各教育局原本想額外聘用人手﹐於成績表上寫上各科分數﹐但教育廳已拒絕給各教育局額外撥款。
安省小學教師聯會指教師也不會參加教育廳的會議?工作室或與校長開會。教師也不會做學生的標準測驗或帶學生做外遊課。
安省公校教育局協會主席巴里特(Michael Barrett)表示﹐他們也不想學生沒有成績表﹐家長們都想知道其子女的學校成績﹐但倘若教育廳未有提供額外撥款﹐各教育局也無法騰出額外經費。
多倫多公校教育局教委主席陳聖源說﹐該教局仍等待教育廳對撥款及指引的回覆。該教局有近20萬名小學生﹐要聘用大批人手輸進學生各科的分數﹐會非常昂貴﹐同時要考慮到要聘用那些人手﹐才能準確地輸進分數資料及保障學生私隱。
約克區華人家長會共同主席蕭振華指出﹐小學生通常每年接3次成績表﹐學生已收之前的兩份成績表﹐最後1份成績表無分數﹐對較低年班的小學生不太重要﹐但對將升讀中學的第7?8班學生的影響會較大。
他說﹐當然學生及家長都想知道學生的分數﹐及早得知優?弱的科目﹐但一向要補習的學生﹐不用成績表也知道應要補習的科目。
本身是杜蘭區公校教育局主席的巴里特續稱﹐ 該教局曾考慮聘用額外人手為學生發成績表﹐但負擔不起40萬元額外經費。同時就算現在開始做﹐也趕不及於月底前派成績表。
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