圖表開箱:融合教育
【明報專訊】政府1997年起在中小學推行融合教育,有特殊教育需要(SEN)的學生人數於2017/18至2021/22學年間上升約三成。平等機會委員會2023年6月公布研究結果顯示,超過八成受訪教育工作者認為課程緊迫及教務繁多是推行融合教育的最大困難,其次為相關行政工作繁重和人力資源不足。
三層支援模式
現時港府推行不同的融合教育模式,其中「三層支援模式」(圖a)是幫助SEN學生的重要模式。教育局由2007/08學年起,為在職教師提供基礎、高級及專題課程的「三層課程」培訓,以協助教師掌握照顧SEN學生的專業能力,每年完成三層課程的教師人數,由2017/18學年的1485增至2021/22學年的3331,增幅超過一倍。教育局長蔡若蓮預計參加「三層課程」的教師人數會持續上升,局方會增加培訓名額。
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[智學公民 第074期]