通識教師聯會通過解散 會員：時代需要
【明報專訊】隨着最後一屆修讀通識教育科的學生9月升讀中六，公民與社會發展科明年將取代通識科。本港兩大通識科教師專業組織之一、成立17年的「香港通識教育教師聯會」(下稱聯會)昨早召開特別會員大會，投票通過解散議案。聯會臨時行政委員會主席羅潔玲預計需時3個月處理剩餘資產，初步希望捐給教育學院或機構。有資深通識科教師稱解散是「時代需要」。
剩餘資產需3個月處理 冀捐教育機構
聯會昨午發表聲明，稱已授權臨時行政委員會執行解散程序，並感謝所有通識教師一直以來的付出，以及各界一起為教育界同行出力，希望在教育路上有緣再會。問及如何處理剩餘資產，羅潔玲表示「聯會沒有很多錢」，但由於法定程序要求，估計處理需時3個月。她透露，或將這筆資產捐給教育學院或機構，用作教師專業培訓。
臨政主席籲學生獨立多角度思考
至於會否再組織公民科教師聯會，羅稱聯會屬民間團體，初期由教師自發組成，「不排除公民科老師他們自己組會」。她寄語留下的教師勿受限於科目，應運用靈活多變的教學方法；學生則需對身邊事物保持好奇心，獨立、多角度思考。
聯會會員、資深通識科教師John(化名)形容解散是「時代需要」，無可否認聯會在通識科發展初期向教育局、考評局提供業界建議，以及提供平台予資深教師分享教學經驗，但教師經過10多年已具備豐富經驗，聯會現時可做的不多。
指通識科備受爭議 教聯會：尊重決定
John認為公民科的「優化」不會令教師失去教學空間，但强調日後授課須跟從「香港是中國一部分」的宗旨才「不會出問題」。他建議學生要認真讀公民科，「課程設計是好的，可以了解國民身分認同，就像(教育)局長(蔡若蓮)所講，學生要認清志向」。教聯會主席黃錦良昨亦表示，通識科過去備受社會爭議，尊重聯會解散決定。
翻查聯會網頁，首屆幹事會於2005年、新高中通識科仍在籌備時，由校長及教師組成，每兩年換屆，至今經歷8屆幹事會。聯會過去活動有模擬試卷交流、擬卷工作坊、校本經驗分享會等，亦曾就學科事宜發表聲明及受訪。
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