教師非禮兩男生判社服令 官：教化導向總比懲罰好
[2021.03.16] 發表
【明報專訊】任教英文科的35歲中學男教師，多次在校內非禮兩名案發時年約15歲的男生，早前被裁定兩項非禮罪成，昨在區域法院判刑。法官李慶年稱，被告行為破壞誠信，而且沒有悔意，審訊時辯稱同校教師與他關係惡劣，利用涉案事主誣衊他，但考慮到案情輕微，基於教化導向總比懲罰好，判處240小時社會服務令。
辯方求情：前程盡毁
官：事主沒長期創傷
被告吳浩楠(35歲)被控於2015年3月至2017年4月間，在學校課室非禮3名年約15至16歲男生X、Y及Z。經審訊後，法庭早前裁定涉及X和Y的兩項非禮罪成。辯方求情表示，被告本有資格問鼎英文主任，現已前程盡毁，往後不能再擔當教師，冀法庭考慮案情相對輕微予以輕判。
李官表示，本案嚴重之處在被告與兩名事主是師生關係，並在工作期間犯案，屬破壞誠信。對於被告在審訊期間辯稱遭同事誣陷，李官認為「這種自我麻醉的情况並不罕見」，顯示他沒有悔意，惟考慮到被告初犯，是一名勤力及有熱誠的教師，加上犯案的情節輕微，事主沒有受到長期創傷，控方亦同意判處社服令沒有原則性犯錯，終判被告接受社服令。
教局：程序完結檢視其資格
根據案情，被告某日趁男生X獨自在校內做功課時跟他聊天，其間突然伸手進X的上衣內，在X的肚臍下搔癢。其後他又趁男生Y上完英語提升課後，交談時伸手入Y的衣服，撫摸其乳頭及大腿。
教育局回覆查詢表示，如教師被證實干犯罪行、失德或專業失當，會依據《教育條例》嚴肅跟進，情况嚴重者有可能取消教師註冊，重申會按一貫機制，在所有法律程序完結後檢視其教師註冊資格。
【案件編號：DCCC578/20】
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