模擬新聞匯報 學查證消息

梁美寶表示，記者撰寫報道時，要根據事實尋找新聞點，將事情量化，例如疑虐狗美容師打狗的次數等。（蘇翠攝）

校記在遊戲期間席地而坐，討論如何完成任務。（蘇翠攝）

校記嘗試用手機上網蒐集資料，根據題目指引撰寫報道。（蘇翠攝）

校記整理資料後，在筆記簿上撰寫匯報內容。（蘇翠攝）

校記分組匯報模擬報道的內容，準備時間即使只有短短15分鐘，內容也有板有眼。（蘇翠攝）

【明報專訊】遊戲開始前，網上媒體「香港動物報」創辦人兼總編輯梁美寶先向校記講述如何確認網上消息的真偽。她以「大埔寵物美容師疑虐狗」個案為例，「網上流傳的片段可以來自馬來西亞、英國、內地等，你可以如何核實此片段來自香港？」她說，在網上看到片段，記者首先要找官方機構核實消息，例如愛護動物協會。她更介紹了聯絡政府部門的捷徑——透過政府電話簿查考相關負責人員的電話。之後，她提醒校記要找其他消息佐證，例如透過電郵或facebook私人信息尋找求助人、受害人等。

事件未知真偽 不代表是假

模擬遊戲的目的是讓校記學習撰寫報道的要點，他們要分組模擬撰寫的新聞事件包括「東京奧運」、「武漢肺炎(後已正名為新型冠狀病毒)」和「台灣大選」。校記收到題目後，有15分鐘分工蒐集資料、撰寫報道和匯報。

梁美寶觀察校記匯報的表現，並提供意見。有組別因為未能確定消息真偽，乾脆直接把找到的新聞說是假新聞，梁美寶提點同學：「不知道(是否)真實，不代表(事件)是假。」她建議校記若未能確定消息，不妨提出「不知真偽」。另外，她讚揚有同學引述兩個資料來源，並說尤其做跨地區新聞時，校記可以查考本地及當地新聞，以免出錯。

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