小學生課室戴頭環測專注度
【明報專訊】內地人工智能(AI)發展得愈來愈快，近年更是逐漸走進校園。據《華爾街日報》報道，浙江省金華市孝順小學的許多學生開始上課時不是打開課本，而是戴上頭環。在2分鐘的冥想後，學生們被鼓勵去感受自己的「內心世界」，他們參與到一個比賽中，看誰最能集中注意力，結果會通過他們的頭環來測量。
上課前先冥想 為最佳狀態做準備
比賽以模擬火箭競賽的形式在教室前面的熒幕上進行。這種頭環可以測量來自大腦神經元的電流信號，並利用一種算法將其轉換成注意力評分。學生愈專注，分數就愈高，他們的火箭飛得也愈高。如果分數下降，意味着學生的注意力下降，火箭就會減速。
這個練習的目的是讓學生為最佳學習狀態做準備，在他們進行日常課程的學習時，會一直戴着頭環，測量他們在課堂上的專注程度。
老師：使用頭環後 班級排名升兩位
該小學使用的頭環由馬薩諸塞州薩默維爾的初創公司BrainCo Inc.開發。這種頭環使用三個電極探測大腦中的電流活動，一個在前額，兩個在耳後，並將數據發送到老師的電腦上。軟件會生成學生注意力水平的實時警報，並在每節課結束時給出分析結果。
BrainCo美國辦公室總裁Max Newlon說，「老師對學生的投入程度有直覺判斷，我們是把這種直覺變成一個可衡量的指標。」
不過，此種做法也引來批評。一些老師和學生笑稱這個頭環的外觀好似《西遊記》中唐僧用來約束孫悟空的緊箍咒；也有人質疑目前的研究能否對電流信號做出準確解讀。
這些人工智能設備背後的企業稱，進入中國市場比較容易，因為中國家長非常關心孩子的安全，同時對孩子學習成績的重視甚至近乎偏執。政府提供政策支持，每年花費數以十億美元的資金投資智能教育的計劃也有所幫助。
有人批評，國務院所稱的「智能教育」項目與中國政府近年來推動部署類似技術監控民眾、以維護公共安全和社會穩定的舉措有相似之處。
