【明報專訊】■送你分數，聊表心意

問︰蒲sir，今次我想問寫作手法，我直覺多如天上繁星，常被弄得暈頭轉向。

答︰不是吧？那你可要更在意啊！考問手法，常等同送分，這部分你一定要「固執」，即固定要執也！寫作手法太抽象，我們不妨先將之細分為描寫手法、敘事手法、論說手法、抒情手法四大類，其他零零碎碎，遇到適當的題目，再加組合，為時未晚。

問︰說到送分，又好像的確如此。2018 DSE問引文運用了什麼描寫手法，竟然佔8分呢！8分一失，真成千古恨！

答︰你也不要太輕易用誇張手法吧。不如我們用一個簡表重溫這個環節？

(見表)

■萬變不離「基本法」

問︰答長題目，1分也得來不易。如今這麼輕易便拿下8分，果然要「固執」。

答︰分數以外，我們必須注意題目給我們的啟示。舉一反三，重溫過去試題才更有意義。這條題目最少有兩個啟示。描寫手法是最常設問的環節，接近送分。描寫手法，一般分為直接描寫與間接描寫，直接描寫指的便是以上四項，包括肖像、行為、語言、心理。此四項又可稱為白描，即作者用最平白、最簡練的筆法，不加烘托，就能描繪出鮮明的形象。白描近於素描，須抓?事物的特徵，讓讀者直接察覺到景物或人物的重要特徵。白描的優點是描寫質樸，平白如畫。

問︰我一向讀的是動作描寫。

答︰你提到第二個啟示了。重溫舊試題，其中一個最明顯的好處，是捕捉官方用語。動作描寫即是行為描寫，但經一「試」長一智，既然官方喜用行為描寫，細心的我也願用以取代動作描寫，以減少誤失。這是一個簡單的例子，說明我們努力溫習之餘，也應該不斷思考，讓自己的思維進入應試模式。順帶一提，間接描寫包括側面描寫、對比、正襯、反襯等，這點有機會再補充。

問︰這一集，我看到老師有霸氣的濃眉、如鷹一樣的眼神、獅子般大的鼻、下巴緊抿透露出中年堅定的意志。我想起曹操的「老驥伏櫪，志在千里」。

答︰你給我站住，為什麼要加「中年」兩個字？你下星期不用再來上課了。

文：蒲葦 - 資深中學中文、文學科主任、教參書編者、大學中文教學顧問。著作包括《我要做中文老師》、《「說話考試」不離題》、《DSE中文科16課必考文言範文精解》等。

[語文同樂 第343期]