【明報專訊】「把關過度，就會變鬼門關！」明(23)日12年國教高中國文課綱課審大會，執政黨立委打算將日前的文言文比例決議翻案，教改團體昨(21)日表示，一個課綱開了三次課審大會已經是橫生枝節、角色錯亂，如果真的翻案成功，後果難以想像！呼籲教育部長「硬起來」，強調教育部是專責單位，部長怎麼可以沒有意見？「程序可以中立，內容卻要依照專業原則」。 趕在23日12年國教高中國文課綱第三次課審大會登場前，教總體檢論壇、中華語文教育促進協會昨日緊急召開記者會，呼籲高中國文課綱審查不容再違背程序，必須尊重專業。 台師大名譽教授、同時也是課發會委員吳武典表示，其實這次課綱修訂過程有很多亮點，包括研修過程比以前更公開透明且滾動修正，以及特殊教育也同步規劃課綱。不料到了課審大會終審階段卻幾乎前功盡棄，有課發會委員同時也是課審會委員，課發會時不講話，到課審會時卻主導推翻前議，「這不是民粹是甚麼？」 吳武典並表示，當初普高分組成立選文小組時教育部長就應該糾正，而不是號稱中立，「課綱審定結果是部長要負責的，部長怎麼可以沒有意見？」 吳武典說，課綱牽動很多層面，包括出版社、課程配套措施、師資培育以及大學入學考等，時間已經很寶貴，呼籲教育部長拿出魄力。 執政黨立委管碧玲等人近日紛紛表態，強力主張課審會委員應在23日會議中提出復議，東吳大學名譽教授劉源俊21日拿出內政部訂定且實施數十年的《會議規範》，強調除非有新的因素，一事不兩議是會議原則，9月10日明明已經做出決議，「立委不以政治力介入獨立運作的課綱審議，是應有的修養。」 教育部國教署署長邱乾國回應指出，尊重課審大會的民主機制和專業審查結果，課審大會的運作會依照高級中等教育法和課審會組成及運作辦法，以及課審會議事運作原則來做專業及自主的審查。
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