教育線眼：訓練營見學生受辱 有老師只哭不哼聲 ╱文：余諫之

教育線眼：訓練營見學生受辱有老師只哭不哼聲 ╱文：余諫之

[2017.03.22] 發表

【明報專訊】接連有學生投訴曾在保良局訓練營遇不當對待，遠至10年前，近至去年發生的都有。很多人問，這麼多年來，為何學生從不哼聲，如今卻紛紛說是受害人？根據投訴人講法，有人曾在facbook控訴卻沒引起關注，有人當年感不忿，但只是同學間互吐苦水，有人對當眾受辱羞於啟齒，也有人當年覺得沒大不了，今天才知有權對不合理命令「say no」。

知情不報欠意識

據了解，有些教師入營後並非「睇到實」，有些甚至離開現場找娛樂活動。至於「睇到實」的教師，有些則欠缺意識。學生入營後被沒收電子產品，近日流出涉不當對待學生的照片，其實是由教師或教練拍攝再上載至學校網站，包括學生背花盆、被當眾剪髮的照片等，反映校方根本不覺得事件不恰當，也料不到照片成了指控學校沒照顧好學生的證據。

筆者聽聞，有教師覺得教練做法不當，曾向上司反映，但對方相信教練一套，認為要磨練學生，不為所動，作為下屬也就噤聲。還有一個案，據稱一班學生被侮辱兼體罰，有年輕教師看得心痛落淚，卻沒有哼聲，教練反藉此「苦口婆心」告誡學生，「你們平日怎對待老師？老師如今卻為你們哭，你們是否對得起老師？」結果製造了一幕學生和老師哭成一團的「感人」場面。

家長曾投訴安撫了事

據了解，過去也有家長向校方和教育局投訴，訓練營承諾改善，安撫了他們；主辦單位看似真正有決心的改善，卻似乎在傳媒連日報道後，大家才看到。稚子不懂say no，教師在道義及法律上有責任照顧和保護學生，有教育界人士不諱言教師和學校在「要學生受多點磨練」的思想及「唔想搞大件事」的文化下，表現還不如一個撰千字文控訴的「英華仔」。

余諫之

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