1.25億撥中小學 推動中史傳統文化 涵蓋4科 加強師資培訓
【明報專訊】特首梁振英將於下周三(18日)發表任內最後一份《施政報告》，本報獲悉，政府將提供一筆過1.25億元，支援小學常識科，及中小學中文、中史及中國文學的教師改善教學，並助學生承傳中華民族精神；另會推出5億元配對基金助自資院校籌款，及將資助自資院校學生學費的「指定專業/界別課程資助計劃」(SSSDP)計劃恒常化，同時增加名額。
5億配對基金助自資校籌款
根據教育局近日向立法會提交的文件，若以主修歷史計算，約四成專教或兼教中學中史的教師為專科教師，負責教授約半數初中及85%高中中史課堂，若連同副修歷史的教師計算，近六成中史教師曾受過歷史專業訓練。中國歷史教育學會理事方耀輝稱，去年10月與教育局長吳克儉及副秘書長陳嘉琪會面時，要求局方撥款助中史教師進修，如向每校提供津貼，供聘請一名代課學位教師(GM)，以騰出一名現職教師進修一年，期望每校最少有一名專科專教中史教師；另一方案是向該會提供資助，以開辦課程與中史教師分享教學策略，他引述吳當時稱「可以考慮」。
據了解，《施政報告》提出，為推動中史及傳統文化，將加強師資培訓，及撥款1.25億元供中小學改善教學、助學生欣賞和承傳中華民族的文明，涵蓋常識、中文、中史和中國文學科。根據小學常識科指引，該科設6個學習範疇，其中一個為「國民身分認同與中華文化」，旨在培養學生對國民身分的認同感，令他們致力貢獻國家和世界。
中史學會憂不夠請學位教師代課
方耀輝稱，若學校可自決將撥款用於什麼科，或導致校內各科爭資源，希望有專門撥款供中史科使用。他又擔心，若1.25億元是供各官校、津校及直資校攤分(若將一條龍中小學分開計算，共有逾900間)，每校未必有足夠資源聘請GM代課。
SSSDP擬恒常化增名額
施政報告亦將宣布推出5億元配對基金予自資院校申請，此外，政府自2015學年起推行SSSDP，為指定自資學士學位課程的部分學生，提供每年4萬或7萬元學費資助，視乎學科而定，每屆提供約1000個名額，3屆後檢討成效。據了解，施政報告將提出由2018學年起將SSSDP恒常化，每屆資助學額亦會增加至約3000個。
明報記者
(施政報告前瞻)
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