IES教室:引言需交代報告題目的爭議
【明報專訊】小強與陳老師商討後,決定以全球化單元為範圍,將獨立專題探究的題目設定在「全球化下的中西文化交流」之上。但由於全球化現象內容豐富,有關文化交流的例子多不勝數,於是小強計劃只研究迪士尼樂園,希望做到「以小見大」,從「迪士尼」這個例子,探討西方跨國文化企業進入華人地區後,能否推動兩地文化交流。最後,小強將題目定為「迪士尼樂園進駐中港後在多大程度上推動中西文化交流?」
題目: 迪士尼樂園進駐中港後在多大程度上推動中西文化交流?
(見圖)
◆引言初稿
迪士尼的「王國」有逾90年歷史,先由動畫創作起家,自上世紀30年代起製作了許多受歡迎的動畫影片,例如白雪公主、木偶奇遇記、仙履奇緣等等,捧紅了米奇老鼠、唐老鴨等卡通明星,更令公司創辦人華特迪士尼成為家傳戶曉的大人物。1955年,迪士尼興建位於美國加州洛杉磯的第一個主題樂園,開業一年多,遊客已突破1000萬人次。之後迪士尼王國迅速發展,除了不斷製作動畫產品外,更在日本東京、法國巴黎、中國香港和上海等地開設迪士尼樂園,推動各國文化交流。
基於這個原因,本人將會探討迪士尼樂園在上海和香港開幕後,能否透過樂園設施和服務,以及周邊的文化商業產品,推動中西文化交流,從而討論西方跨國文化企業進入華人地區後,對推動中港兩地文化交流有多大推動作用。
◆教師點評
引言未有聚焦「迪士尼樂園」,反而加入大量「迪士尼動畫」的內容,跟研究焦點關係不大
引言詳述迪士尼樂園早期發展歷史,但對於主題所在「迪士尼進軍中港兩地」一事,就只用一句交代,是輕重不分
引言能夠帶出研究目的,清楚指出「跨國文化企業能否促進文化交流」的探究方向
撰寫建議(見表)
◆修改引言
迪士尼是跨國娛樂及文化企業,業務涉及電影、主題公園、娛樂等不同領域。本報告聚焦研究迪士尼主題樂園。樂園先後在美國、法國和日本開設,香港和上海的樂園亦於2005年和2016年開幕,以爭取極具潛力的中國市場。
迪士尼樂園進駐中港兩地後,除提供美式遊樂體驗外,還銷售大量以美國動漫為主題的文化周邊產品,引進美式飲食和娛樂等文化。另一方面,迪士尼也於設施、食品、動漫人物之中融入中國元素。有捍衛中國傳統文化人士認為,迪士尼現象是一種單向的文化侵略,但也有人認為是良性的文化交流與互動,長遠不會改變中國人的生活習慣和文化意識。
基於這個爭議,本人將會在報告中探討迪士尼樂園開幕後,能否透過其設施和服務,以至周邊產品,推動中西文化交流,從而討論西方跨國文化企業對中西文化交流有多大推動作用。
總括而言,寫好「研究背景及目的」,同學需小心取捨資料,務求準確扣題;並清晰交代爭議雙方的理據和涉及的持份者,突出題目的爭議性;然後點出研究方向和意義,令讀者瞭解獨立專題探究的價值。
文:香港通識教育會副會長 黃家樑老師