薪酬、合約年限和教師人數是合約談判沒有進展，導致教師採取工業行動的主因。

省政府主張與工會簽下一紙10年合約，但工會堅決反對，只願意簽3年合約，這是雙方無法妥協的爭議之一。

省府提10年約 教師擬3年

代表省政府的公校僱主協會提出前6年加薪6.5%，後4年加幅另行談判決定，但卑詩教師聯會要求3年加薪13.5%。省政府曾在2006年為教師5年加薪16%、增加長、短期殘障福利，以及每一名教師給予4000元的簽約獎金，教育廳長法斯本德多次重申，省府的財政緊張，不可能再像2006年那樣為教師加薪，雙方為此僵持不下。

課堂學生人數官司未解決

另外，工會要求省府增加撥款，以減少課堂學生人數及降低課堂中特殊需要學生的比例，換句話說，就是要增加教師人數。工會指摘卑詩省政府在2001年立法限制工會將課堂學生人數納入談判的範圍內，並入稟法院控告省府違憲，卑詩最高法院在去年4月裁決工會勝訴，要求省府在一年內作出解決。

教聯指摘省府至今沒有誠意解決此議題，省府則稱正在對法院的裁決進行上訴，並獲法院同意暫時不用恢復工會對課堂學生人數的談判權。