【明報專訊】欄目簡介：寫作、閱讀、聆聽、說話及綜合能力，離不開思維邏輯訓練，本欄教授應考綜合能力的思維邏輯技巧，助學生應試 前兩章以例子仔細分析「決策思維」的思考步驟，然而僅具備這些技巧也未能穩奪5**，最終還得將思維轉化為文字，把思維的過程實體化。本章附以上章模擬題目的回應文字，並加以分析，讓同學們能模倣依循，最後轉化為個人能力，在綜合能力一卷揮灑自如！ 當成熟而具智慧的思考者要作出「決策」時，必須要經過「為什麼有作出決策的需要」、「我有什麼選擇」、「每一個選擇會產生什麼後果？這些後果有何重要」這連串的思考才能得出明智的抉擇。當萬事俱備，「東風」就是要以文字演繹這些思維過程：(見圖1) 按上章的模擬題目，筆者代入「容美姿」的身分，嘗試以文字演繹思維過程，並點出運用到思維技巧的地方：(見圖2) 同學們能否根據以上的演繹，撰寫出其他的理由？甚或以另一身分撰寫你的見解？ 文：語文工作者揚日
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