【明報專訊】欄目簡介：中文科補習名師林溢欣教大家從生活尋找寫作素材，助學生打好語文根基，應付公開試
寫作能力卷重視考生如何將題目昇華至人生啟示或文化反思的方向。今期會以一道題目為例，詳細教導大家如何鋪陳題目中的人生啟示。
題目：都市人對很多事都缺乏耐性，試記敘一次因有耐性而成功的事。
第一部分﹕先寫社會場景，描寫香港社會步伐急促，緊扣題目「都市人很多都缺乏耐性」
段落節錄：街道上行人絡繹不絕，要上班的提着公事包急促地走，要上學的背着書包在人群中穿梭，連紅綠燈的提示信號似乎也特別快，噠噠、噠噠、噠噠……像連夜趕路的旅人的馬蹄聲，催促了人的心跳、腳步和生活——這是個催促人往前行的社會。
第二部分﹕由都市人的生活特質帶出「我」缺乏耐性
段落節錄：我曾經也是這群擠得密麻麻、每天低頭營役的人群的其中一員。我每早提起書包，摟着厚重的課本，匆匆忙忙走在街上，錯失身旁不少美好風景。我在學校老是衝動莽撞，心浮氣躁，惹出不少禍。
第三部分﹕轉變原因及經過，以老先生的慢，對比「我」的快，更見題目關鍵
段落節錄：父親着我跟劉老先生學習書法，老先生第一項要我做的事情是磨墨。我覺得無聊，加點水，拿着墨塊打小圈，粗糙地磨出一滲滲墨黑。不消一兩分鐘，我把墨硯遞上，老先生用指頭蘸了些墨，搖了搖頭着我再磨。我又重新磨墨，多加了些水，重握着墨塊，磨了磨，啪嗒一聲，墨塊斷成兩截。老先生揑起墨塊，叫我先擱着，明天再來……同樣的動作我重複了好幾遍，也磨不到令他滿意的墨。老先生見我失望，於是緩慢地寫了一幅字，一勾一撇都寫得極慢。我彷彿明白了什麼，拿出墨硯和墨塊，輕輕握着墨塊，一圈又一圈，在硯上轉出了溫柔的弧度。耗上大半天，老先生看着我磨出來的墨，第一次對我微笑，點頭答應讓我跟他學書法。
第四部分：人生啟示
段落節錄：慢，似乎是一種高雅的態度，讓我們察覺身邊微小的事、微小的人，和微小的浪漫。
案：題目的取材獨特，以中國傳統藝術書法為題材，緊扣「慢」、「有耐性」的要求。文章內容層層推進，由整體的都市情况，縮窄到「我」身上，再透過記敘學書法一事，寫出「我」由最初的急性子，慢慢學懂耐性的重要，最後成功完成一件事。
文﹕林溢欣
