【明報專訊】學校計錯數、加錯教師薪酬並非新鮮事。津貼中學議會主席林日豐透露，逾10年前已有學校調整教師薪酬時多計1個薪級點，但數年後始揭發，該名教師累計多收逾10萬元，教育局、校方及該名教師最後達成協議，由教師分期攤還薪金差額。

條例列明教局有權扣資助補數

本身為律師的教協權益及投訴部副主任莊耀洸昨表示，在向學校發出過多資助的個案中，《資助學校資助則例》對學校及教師不利，因條例列明，教育局有權於下一次向學校發放資助時，扣走以往多付的資助；條例亦指出，學校應向教職員追討多付的薪金，方法包括扣薪，莊耀洸補充，即使教師離職，校方亦可循民事途徑追討。

教協：8年後追數極霸道

莊表示，《資助則例》列明教育局如發現任何多付薪金，「會在下一次發放資助金給有關學校時，因應已確定多付的薪金，調整資助金的款額」，換言之，教育局有權扣起多付的資助金。他認為，教育局若於學校計錯數後即時發現，在下一個月發放資助金時「扣錢」，屬合理時段，但教育局在8年後、多付的資助金已累積至龐大數目時始發現及追討，屬不合理，批評局方做法「極之霸道」。