講故事：先工作 後休息
【明報專訊】■文：麥曉帆
小吉吉不懶，人也不笨，可是他有一個屢教不改的壞習慣，就是喜歡拖延。
怎麼個拖延法呢？例如說，老師今天上課時為大家安排作業，大部分同學回家後，都會先把作業完成才吃晚飯，就算是比較晚的同學，也會乖乖地在飯後把作業完成。但是小吉吉呢？回到家後，就會先把自己最喜歡做的事情先做一遍：看漫畫、看電視、上網、吃零食……就是不去碰作業。因為他心裏一直在想，作業不用多久就能夠完成，自己可以自由運用的時間那麼多，不用這麼着急去做啦！
於是，他先是告訴自己會在玩耍後再去做作業，玩耍完又告訴自己會在吃完晚飯後做作業，吃晚飯後又告訴自己會在洗澡後做作業……就是這樣一拖再拖，直到睡覺時間快到了，他才匆匆忙忙地花半小時把作業完成。臨急抱佛腳讓他的作業成績很參差，總是給老師一個不好的印象。
除了做作業外，小吉吉幾乎做什麼都會拖延，例如做勞作、幫媽媽買菜、收拾書包等。就連他開開心心地準備和爸爸媽媽出外旅遊時，也會留待最後一刻才收拾行李，弄得他們為了趕飛機而狼狽不堪。
爸爸媽媽決定和小吉吉談談，讓他自行把這個壞習慣改過來。小吉吉歪着頭問：「我的確想先把要完成的事情做好，再做其他事情，可是，我的注意力一直都會被其他有趣的事吸引過去，無法下定決心去『工作』呢！這該怎麼辦啊？」
爸爸想了想，問：「你覺得，應該先做有趣的事情，還是先做沒趣的事情呢？」小吉吉回答：「當然是先做有趣的事情啊！」
「但是，」爸爸接着又道，「做有趣事情的時候，你心裏不會一直在惦記着，自己還有重要的事情沒做嗎？心裏一想到自己在玩耍過後，就要開始『工作』，自然就會感到不高興，連玩耍時感受到的樂趣，恐怕也會少了一大半啦。」
媽媽同意地點頭，接上了話：「相反，你先把那些不太有趣的事情做完，再去做有趣的事情，那麼在玩耍時，自然就沒有什麼顧慮，你就可以享受到百分之百的樂趣，這樣豈不是更棒嗎？」
小吉吉一聽，心想的確如此。自此以後，當他有要事要完成時，一定會先把事情做好，才去遊玩——先工作、後休息，這樣接下來就可以全情投入去遊玩了！
■學一學
屢教不改：多次教導，仍不改正。
臨急抱佛腳：比喻平時不準備，事到臨頭才趕緊設法補救。
狼狽不堪：比喻處境窘迫，進退兩難。
■想一想
?你認為應該先做有趣的事，還是先做沒趣的事？為什麼？
?試列出自己生活中的三個壞習慣，然後想想改善的方法。
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[中華小學堂 第049期]
