卷一甲部︰簡簡單單已極好
【明報專訊】2024年DSE中文科卷一甲部，愈考愈簡約，有沒有溫習成為致勝關鍵，且看蒲葦如何分析此卷。
◆五年小盤點：課文／2020／2021／2022／2023／2024／(見圖表)
◆基本分析︰
(1) 甲部總分是21，比過去3年的24稍減，加以所問皆「正路」，伏位愈來愈少，有「撤辣」的傾向。甲部已不難讀，不難考，甚至背誦的要求亦稍減。題目用語直接，一定要每題都做，「分分計較」，一分都不願少。
(2) 今年佔分最重的兩課，即〈師說〉(7分)及〈岳陽樓記〉(9分)，過去3年均沒在DSE露過臉，肯定屬最熱門的課文，同學一見，應會心微笑。餘下佔分不多的〈始得西山宴遊記〉(1分)、〈六國論〉(1分)、《念奴嬌?赤壁懷古》(1分)、《登樓》(2分)，大都不見於過去2、3年。2025年作重點溫習時，大致可以依照這個推測。溫習時分輕重，但絕不宜對某些課文置之不理。
(3) 過去幾年，坊間常強調會出跨課文比較題，但甲部似無意增加難度，因此不必擔心。建議只須熟讀每篇範文，研習其文體、字詞解釋、內容、作法特點即可，毋須想得太複雜。即使跨篇章出題，難度也不會大。釋字尚簡，共3分，務必先答，建立信心。
(4) 上年考問被動句，前年考問文言倒裝句，與文言句式相關。今年考問修辭手法、說理手法，比前淺易。修辭手法針對文句的修飾，使之更有表達效果，一般如排比、擬人、誇飾、設問、疊字、層遞等。按文體不同，一般又可區分不同的寫作手法，例如說明手法、描寫手法、說理(議論)手法、抒情手法、記敘手法等。其中，說理手法又可再細分為舉例論證(說理)、引用論證、歸納論證、演繹論證等，概念務必清晰。
(5) 過去五年沒出的課文，仍然失聯的，只有辛棄疾的《青玉案?元夕》及王維的《山居秋暝》，暗應辛詞中的「眾裏尋他千百度」，「那人卻在、燈火闌珊處」。其次是〈出師表〉，已經沒見4年。展望2025年，應是千呼萬喚終出來吧。君不見失聯3、4年的篇章今年終於冒出頭來，不必「後天下之問而問」(一笑)。今年之後，較為落寞的篇章，除上述之外，尚可包括〈逍遙遊〉及〈勸學〉，2025年要加以留意。
(6) 為了不讓考生以為死記硬背就能高分，有些題型會較為新鮮，重視理論與實際之餘，要求「思考」。例如考問〈岳陽樓記〉，題目建議將「銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯」中的「銜」字改為「接」，問我們表達效果會不會更理想？如何回應？最重要是言之成理。首先，作者這幾句是想表達什麼效果？換了之後，對此效果有幫助嗎？
(7) 以上幾句的用意是表達洞庭湖面積之廣，及其氣勢，若變換字詞，效果不會更理想。「銜」與「接」俱為動詞，但「銜」字更有動感和氣勢，且與下文的「吞」字相呼應。蓋「銜」可解為「含」，與「吞」相應，達到誇飾的效果。「接」則相對普通，不夠氣勢。(以上屬愚見，錯則請見諒。)
(8) 問韻腳，即問押韻，指韻母相同的字。杜甫的《登樓》屬七言律詩，七律的基本押韻形式是逢偶句押韻，即「臨、今、侵、吟」押韻。首句可押可不押，今「心」字亦押韻。建議同學必須背誦詩、詞，就算不背課文，同學至少須背誦詩詞。
(9) 遇到比較題型，同學必須鎖定比較範疇，才合比較原則。例如要求同學說明〈岳陽樓記〉中「古仁人」和「遷客騷人」有什麼分別。按文章內容，二者在面對外在環境轉變及個人得失兩方面的態度有別。「古仁人」不會因為環境好壞及個人得失而感到高興或悲傷；「遷客騷人」的心情則會隨環境及個人得失而變化，環境不好或個人失意都會讓他們的心情變得不好。
(10) 同學宜加強留意「文言虛詞」，不想見到它們？恐怕太難了。所謂「虛詞」，是相對於「實詞」而言。文言虛詞一般不作句子成分，也不表示實在的意義。文言虛詞的種類包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞及代詞等。此外，同學在釋字及判斷哪一個字更好時，可同時留意那個字詞的「詞性」及整句話出現的語境。
■文：蒲葦 - 資深中文科老師
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[星笈中文 第129期]
