語文小錦囊：能啟發人就是英雄
【明報專訊】閱讀可以吸收新知識，也能受到啟發及影響，人生觀或會隨之改變。不少著名作家，除了愛寫作，也喜歡看書，梁實秋(1903-1987)在散文〈影響我的幾本書〉提到，一本有關英雄演說的書，對他影響甚深。
■節錄
我喜歡書，也還喜歡讀書，但是病懶，大部分時間荒嬉掉了！年屆而立，才知道發憤，已經晚了。……然亦間有幾部書對於我個人為學做人之道不無影響。……
第七部書是卡賴爾的《英雄與英雄崇拜》(Carlyle：On Heroes Hero worship and the Heroic in History)原是一系列的演講，刊於一八四一年。……
他所謂的英雄，不是專指搴旗斬將攻城略地的武術高超的戰士而言，舉凡卓越等倫的各方面的傑出人才，他都認為是英雄，神祗、先知、國王、哲學家、詩人、文人都可以稱為英雄，如果他們能做人民的領袖、時代的前驅、思想的導師。卡賴爾對於人類文明的歷史發展有一基本信念，他認為人類文明是極少數的領導人才所創造的。少數的傑出人才有所發明，於是大眾跟進。沒有睿智的領導人物，渾渾噩噩的大眾就只好停留在渾渾噩噩的狀態之中。證之於歷史，確是如此。……
我接受卡賴爾的偉人學說，但是我同時強調偉人的品質。尤其是政治上的偉人責任重大，如果他的品質稍有問題，例如輕言改革，囿於私見，涉及貪婪，用人不公，立刻就會災及大眾，禍國殃民。所以我一面崇拜英雄，一面深厭獨裁。我願他澤及萬民，不願他成為偶像。……
——節錄自梁實秋〈影響我的幾本書〉
■學一學
條件句
「英雄」予人威武、能殺敵的形象，像流行的美國英雄電影中，有不少英勇對抗敵人的英雄角色，如美國隊長、鐵甲奇俠等。但在梁實秋閱讀的書中，作者認為「英雄」不止於此，詩人、文人、哲學家都能成為英雄，但有一個條件：他們的想法能影響人、讓大眾思考，成為眾人的領袖。
上文中，梁實秋用上條件句式。一般來說，條件句式是前句提出條件、後句表示在前句條件下所產生的結果，但梁實秋稍作改動，先將結果提出——即詩人、文人都可成英雄，後句才提條件——能成為大眾思想導師的人 。
■知多點
卡賴爾
卡賴爾(也譯作卡萊爾，Thomas Carlyle，1795-1881)是蘇格蘭著名學者，曾為愛丁堡大學校長，是十九世紀英國文壇重要人物，《英雄與英雄崇拜》是其重要著作，講述他的英雄觀，例如他認為成為英雄的其中一個條件是要真誠。由何欣翻譯的《英雄與英雄崇拜》，譯文由梁實秋審閱修正。
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[中華小學堂 第022期]
