備戰文憑：跨篇章比較（四）︰古今縱橫 以古鑑今
[2020.12.15] 發表
【明報專訊】中文科設立範文有助設定一個相對清晰的課程框架，方便老師施學，亦讓學生清楚明白學習目標。可是，學生或會為了應付公開試而偏向背誦範文和答題，未有細意品味古文的歷史意蘊。學習文本知識之餘，不妨深入探究或比較當中的文化點。
範文當中不乏借古諷今或諷刺時人的內容，讀來隱含對社會或歷史的深刻反思，包括︰記六國破滅歷史的《六國論》、諷刺時人讀書風氣的《師說》、記三國忠烈之千古名篇《出師表》等。
■填一填
《出師表》、《師說》以及《六國論》均有縱向(古今)及橫向(同一時代)對比，作為時人之鑑，試填寫(表a)。
文：薛天培
(廖寶珊紀念書院中文科教師)
[星笈中文 第014期]
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