每7受訪小學生1有抑鬱徵狀 「功課太多」壓力來源之首
【明報專訊】學童精神健康問題備受關注，有機構昨公布小學生情緒健康調查。調查結果顯示，13.2%受訪學童受抑鬱情緒困擾，即每7個小學生便有一人出現抑鬱徵狀，有9.7%更呈嚴重抑鬱徵狀。
女生為避上課校內脫校服
吳先生及吳太的女兒小六任舞蹈班的「小導師」時，因誤會被家長投訴及被老師罵而情緒低落及抗拒上學，甚至有一次在校內脫校服，只剩背心和短褲，以為不穿校服就不用上課，後來有學校社工協助及求醫後，其焦慮及輕度抑鬱徵狀有好轉。但吳太說，女兒升中一後又因誤會被老師罵，結果再次抗拒上學，經社工轉介向機構求助。吳先生說，當時自己辭去兼職工作，用更多時間陪伴女兒，例如女兒喜歡跳舞便陪伴她上課，讓她感到被照顧，又容許她停學一年追夢，情緒穩定後，她去年重返校園讀中一，並於今年升讀中二。
1301學生自填問卷
學童精神健康令人關注。浸信會愛羣社會服務處於今年1至3月，以自填問卷形式訪問了14間本地小學共1301名小三至小六學生。調查顯示，逾兩成(21.7%)受訪學童經常感到有壓力，較去年的16.2%升5.5個百分點，為3年新高，而他們壓力來源首三位均與學業相關，首要因素是「功課太多」(24.8%)，其次是「升中選擇及適應」(20.5%)及「學業成績未如理想」(20.2%)。
調查亦指出，13.2%受訪學童受抑鬱情緒困擾，有9.7%更呈嚴重抑鬱徵狀，已達臨牀水平，須接受專業輔導及治療。機構以此推算，全港有逾3.3萬名小學生的抑鬱傾向屬同等嚴重情况。
機構精神健康綜合服務服務協調主任盤鳳愛表示，學童經常感到有壓力的百分比達3年新高，反映學童學業壓力問題未解決。她指調查不能預測學童自殺的趨勢，但自殺事件「一宗都嫌多」，希望能盡早介入和預防學童的抑鬱情緒。
宜留意子女脾氣情緒
機構臨牀心理學家李明琳說，面對壓力及接納情緒能力較弱的小孩易鑽牛角尖，認為自己能力不足，亦會迴避或壓抑自己的不快及負面情緒。
李明琳建議家長在小朋友不開心時，給予子女空間和時間去消化和回應情緒，避免子女習慣壓抑個人情緒及拒絕傾訴；父母也要多留意子女有否出現易發脾氣、常情緒低落、不合作、對事物失去興趣等抑鬱徵狀。
