【明報專訊】閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
周末，我從學校回家幫着幹農活。今春雨多，道路泥濘，我挑着一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那裏。
媽媽在田裏插秧，看到我的窘態，大聲地喊：「孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！」
我脫了外衣和鞋襪，捲起褲腳，重新挑起擔子。咦，一下子就覺得腳底下穩當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。
媽媽說：「你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄髒衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多餘的顧慮。」
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。
◆顧慮，從來都是每個追求成功的人眼前的絆腳石。小至在田裏插秧幹農活，我們會擔心摔倒，弄髒衣服；大至準備測考的莘莘學子，明明做着眼前的中文試卷，又會突然為接下來的口試、明日的數學測驗緊張起來；甚或公司社員，每做一件事，也會因為上司一副猙獰的面孔、同事間的流言蜚語，而思前想後。誰不知做人瀟灑是美事，但要擺脫種種顧慮卻殊不輕易，或許從文中的女兒身上，可以找到一點啟示。
「孩子，外衣脫了，鞋子脫了！」——幹農活時，仍舊穿上厚外衣重鞋襪，身子變得沉甸甸，整個人墮了下來，自然舉步維艱，深怕隨時摔進泥濘之中。脫掉衣衫鞋履，減輕身上負擔，身子輕巧了、步伐穩固了，便能在田間走動自如。平日，我們難以作出抉擇，幹什麼都提不起勁，也許只因為身上背負得太多。背負的，是他人的期望、社會的壓力，又或是過分的疑懼，掣肘着我們的去向，像披在胳膊上的大衣，叫人無法好好伸展四肢，也像阻隔着田地和雙腿的鞋襪，叫人無法親身觸碰事物的本質。這些所謂的負累，應當任由它們如同身上的衣物一樣，一寬一甩一解，就擱在一旁。旁人喋喋不休的意見，佯裝留神豎耳靜聽，默然點頭，待別人說個夠後，是否真的把話留在心坎，實屬貴客自理。我們大可不當一回事，由得人家的話隨着人家的身影揚長而去。社會上的無形約束，我們可以先作了解，但不代表要遵循。過多的疑慮，只叫我們看不清眼前的去路，與其如此，倒不如先別管太多，奮勇地踏出一步，再作打算，關關難過關關過。待我們找清方向之時，才彎身拾回擱置一方的外衣鞋襪，仔細檢視，也為時未晚。
在田間的阡陌行走，長長的褲腳總會沾滿周遭的泥濘，令人渾身不自如。在顧慮面前，我們不時懵然忘掉，一個簡單如捲起褲腳的小動作，已能把一切迎刃而解。人生中，總有不少像褲腳一樣纏人的小東西，看似雞毛蒜皮，卻愛拖後我們的步伐，例如一時的膽怯、一剎的猶豫。褲腳太長，就想個方法，把它捲起來吧。突如其來的怯懦湧現了，就拿出更大的勇氣，將它一併覆蓋吧！心裏閃過一陣遲疑，就反覆地捫心自問目標是什麼，好讓自己的決心燒得更旺更盛，把那丁點的遲疑都燒成灰燼吧！有時，我們以為顧慮太多太大，其實統統都是這些毫不起眼的小玩意堆砌而成的假象，只消一下不費吹灰的力氣，顧慮便會驅散而去。
要不然，仿效文中的女兒，把擔子放下，再重新挑起，擔子隨即變輕。當然，擔子的重量從來沒變，變的是我們選擇放下、再重新拿起的一下舉動。我們的顧慮，許多時候是從遠古時代已在心裏積累而成，或許因人天生的心理，但更大的原因，在於人總愛杞人憂天。連要幹些什麼、走哪條路，還未清楚，經已憂心忡忡。擺脫這種想法，我們可以把一直擔挑着的重物首先放下，來個悠閒的歇息，抖擻清神，待精力充沛，再重新出發。容讓生活中的忙碌積少成多，自會壓得人透不過氣來，放下、再重新拿起，好比充足的休息，叫人忙裏偷閒，也可趁機把所有的顧慮排遣開去。
脫掉厚衣、捲起褲腳、放下擔子，三個輕而易舉的動作，已夠人消除多餘的顧慮，在佈滿泥濘的田野，也可心如止水地暢快狂奔。
■奪星心得
雖然此為內地考試題目，但性質與近年的文憑試作文題目頗有異曲同工之妙，分別只在於內地題目要求自選角度和文體，而文憑試通常會提供特定的文章主題。
這次文章主題是顧慮，我選擇以「消除顧慮的方法」作為文章重心，並以應考文憑試的方式作答。考評局規定，凡遇上此等附有閱讀材料的題目，必須引用材料。如果無視閱讀材料，一味地拋出所有關於顧慮的事例和諺語，未必能夠成為上品。因此，在閱讀材料上可作無限放大，甚至斷章取義的字眼都一一找出，作為正文三個段落的角度，然後解說它的象徵，比喻人生便成。我所選的角度分別為：脫下外衣和鞋子(比喻放下沉重的負累)、捲起褲腳(比喻尋找解決問題的小方法)、重新挑起擔子(比喻在人生的旅途上不忘稍作歇息)。
圖：資料圖片
文：林澤銘 - 第二屆中學文憑試考生，中文科考獲5**成績，現就讀香港大學文學院，過去曾出版多部著作。
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