【明報專訊】新聞撮要 中國經濟發展不平衡，部分地區經濟較落後，包括四川、江西等省內一些和中共發展歷史有密切關係的「革命老區」。 「為感恩老區人民，傳承紅軍精神，改變老區教育條件」，2007年4月，由一批老軍人及其親屬倡導，中國延安精神研究會、中國關心下一代工作委員會等組建「全國紅軍小學建設工程理事會」，啓動紅軍小學建設工程，費用大部分來自各地共產黨員、共青團員和老軍人捐獻。 2011年，新華社報道稱，紅軍小學已在各地發展成為「希望工程」後又一項大型公益助學工程，在各地發展成為有廣泛影響力的「紅色教育品牌」。紅軍小學以「紅色教育」為特色，活動包括唱紅歌、參觀革命歷史遺迹、體驗革命先輩生活、講述革命鬥爭故事等，對學生進行「革命傳統教育」。該理事會副理事長方強說，紅軍小學將探索「紅色教育模式」，辦成培育忠於黨、忠於祖國人才的搖籃。 倡教育融入社會主義價值觀 《四川日報》2014年3月一文引述《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，稱要把社會主義核心價值體系融入國民教育，指時下社會「一切向錢看」，從經濟領域到社會各領域，「一些人革命信仰缺失，拜金主義抬頭，網絡上一些不健康的思想也影響着青少年」，故旗幟鮮明地唱響主旋律，弘揚並傳承紅軍精神，培養孩子的愛國主義和集體情懷顯得尤為重要。 批對學生洗腦 令教育添政治色彩 有批評指紅軍小學用歪曲歷史的「紅軍精神」(如階級鬥爭、階級仇恨)對學生「洗腦」，要學生「忠於共產黨」，是中國教育的悲哀。 《德國之聲》「北京觀察」欄一篇以「『紅軍小學』是中國教育之殤」為題的文章，引起網民質疑「為什麼叫紅軍小學？希望給孩子們灌輸鬥爭的思想？」認為政府出錢改善落後地區教育條件是好事，但命名「紅軍小學」則讓教育塗上過多政治色彩，證明政府不重視教育，只視之為政治附庸。
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