【明報專訊】教師如何處理佔中議題引起熱議，香港通識教育會昨質疑，教師難以判斷佔中是否真的和平，明知有危險便不應帶學生前往考察，否則亦應確保學生不會由旁觀者變參與者；又認為學生不應該支援佔中。另一團體通識教育教師聯會則認為，學生若要在考察完結後「履行公民責任」捐錢或叫口號，教師不一定要阻止，但須要求學生先徵得家長同意。

通識教育會﹕須確保不參與

有200名教師會員的香港通識教育會，昨由教聯會代向傳媒發放新聞稿，通識教育會會長許振隆稱，兩會絕無關係。新聞稿指出，佔中極具爭議，教師可因應教學需要和學生利益自決是否教佔中，許稱：「教師教『政治參與』時不一定要選佔中作例子，若教佔中就要確保學生知道這是違法，要付法律代價。」

該會又指出，教師不應隨意鼓動或相約學生參加違法的佔中，許認為學生既不應佔中，也不應擔當支援，「主辦者不願就集會申請不反對通知書，自己不守法，又如何帶其他人守法？支援違法行為等同助紂為虐。」

至於教師帶學生考察佔中，許振隆認為，要顧及法團校董會的意見、先徵求家長同意、買保險、考慮學生年齡和心智等，但他指教師難以判斷佔中是否真的會和平進行，「若知有危險，還應帶學生去嗎？」他續指教師須確保學生不會由旁觀變參與，和不會被殃及；若學生考察後參與佔中，教師亦不能託辭不理。

通識教師聯會：可求家長同意

有1000名教師會員的通識教育教師聯會副主席賴得鐘，認同教師不應鼓勵學生佔中，但指佔中是今年政治上最熱門的議題，「想不到如何不去教」，他認為應教得持平，但毋須阻止教師帶學生到現場考察，「若學生四處走，那便站得遠些考察，或提高師生比例」。

他又質疑，不須確保學生不由旁觀變參與，「考察活動結束前，學生不可參與佔中，但若解散後學生說要履行公民權利，捐錢或叫口號，是否一定不可以？教師可要求學生先致電家長，獲得同意才留下，若有衝突便建議他們先離開。」他補充，若學生主動約教師佔中，是灰色地帶，教師須考慮如何跟家長交代。