公民點對點：創科大趨勢 人才何處來
【明報專訊】中央「十四五」規劃首次提出支持香港發展四個新興領域，包括建設國際創新科技中心。香港並積極推動創科教育，不少中、小學設STEM教學課程，期望為港培育創科人才，適應全球發展。
1.數碼港、大專、職訓局推動
數碼港由港府全資擁有的香港數碼港管理有限公司管理，目的為培育科技人才、扶植初創企業等，並期望成為香港數碼科技樞紐。數碼港自2011年起向本地大學生提供科技實習及就業機會，數碼港首席公眾使命官陳思源表示，學分實習計劃2020年對接53間初創企業，為90多名學生提供實習機會；另一項數碼科技實習計劃，過去亦曾資助及安排超過200名本地大學生，到內地各城市及美國矽谷的科技企業實習。
數碼港於2020年成立數碼港學院，與頂尖科企、商業機構和大專院校等合作，提供不同活動和培訓，為香港培育科技人才。學院2021年暑假推出逾10項暑期活動，如與港大電機電子工程系和金融科技平台FundingReach合辦金融科技暑期計劃，供中四至中六生免費參加，學習人工智能、機器學習及程序編寫等領域。
此外，職業訓練局、建造業議會和製衣業訓練局合辦首屆「全港青少年技能競賽」，設數碼化建設、時裝科技、平面設計科技、流動應用程式開發、油漆及裝飾，以及餐飲服務6個項目供中學生參與，讓學生認識各項技能，有助未來生涯規劃。大會亦為參加者安排多場網上簡介會及培訓、自學短片，或以小組形式舉辦訓練。港九街坊婦女會孫方中書院設計與科技科教師孫葆光表示，數碼化建設項目使用現時業界常用的軟件，有助學生透過比賽提早接觸業界最新科技。
2. 中小學教育
仁濟醫院靚次伯紀念中學斥資約20萬元，在校內開設「海洋生態教室」，可連繫初中綜合科學科、生物科教學。該校副校長(STEM發展)郭志文稱，教室利用校本科技研發技術，包括IoT、Arduino編程等，學生可透過手機App監測魚缸水位、溫度等數據，利用手機遙控加水、餵糧、開關燈等；學生也可利用Arduino編程控制蠕動泵及補充微量元素的系統。郭志文稱，學生研發過程採用開放源碼軟件，可將研究成果應用到家中魚缸。
此外，該校亦參與香港中文大學有份舉辦的「育養珊瑚校園計劃」，由相關團隊提供技術培訓，師生需定期監察水質、珊瑚健康，以及提交數據等。學生譚禧柔表示，從活動中明白海洋污染對珊瑚破壞很大，希望有機會於大學專注生物研究範疇，為環境保育盡一分力。
3. 私營機構辦學
推動教育創新的「薯片叔叔共創社」(下稱共創社)透過學校課程，讓中小學生以CoderZ虛擬平台學習編碼(coding)。共創社董事鄭仲勳表示，編碼可讓學生思考以不同方式解決問題，有助訓練解難及邏輯思維。
他認為將來各行業渴求編碼人才，「編碼將成世界共通語言，希望在香港能變成主流教育，學生學習中、英、數以外，亦要將編碼納入常規課程」。
■知識增益
本地創業家：需提升年輕人對工程的興趣
成立37年的本地工業公司創科實業集團創辦人之一、鵬程慈善基金創辦人及主席鍾志平表示，香港需要更多創科人才，亦需提升年輕人對工程的興趣，以及推動STEM教育。
他透過鵬程慈善基金向香港城市大學工學院捐贈400萬元，成立首項為期24個月的STEM教育計劃，冀自中學階段，讓學生體驗工程及科研工作。因應深圳致力發展工程，以及大灣區人口比香港多等因素，鍾志平認為香港不應僅限於發展電子及通訊工業，而是參與更多產品開發工作。
培育及吸納創科人才 Q&A
Q 政府如何支援學校推動STEM教學？
A 政府近年提供不同教育撥款供學校申請資助。如2021年《財政預算案》公布「奇趣IT識多啲」計劃，預留2.25億元供小學申請資助，期望透過課外活動激發小學生對資訊科技、學習STEM科目的興趣等，每校最高可獲40萬元。
Q 政府如何吸納國際科技人才？
A 政府2018年6月推出科技人才入境計劃，供人工智能、生物科技、網絡安全等科技範疇的公司申請，輸入海外和內地科技人才來港從事研發工作，首年名額定1000個。截至2021年，共約275人經該計劃獲批來港。
■模擬試題
1. 指出一項政府改善本地學校STEM教學水平的措施。(1分)
2. 說明該措施如何改善本地學校STEM教學水平。(2分)
3. 如何確保本港具充足人才發展創科？試提出兩項建議。(4分)
■參考答案
1. 提供財政資助供學校申請舉辦STEM項目，如「奇趣IT識多啲」計劃。
2. 增加教學器材有助改善學生STEM的學習環境，如資料中有中學斥資約20萬元開設「海洋生態教室」，可連繫初中綜合科學科、生物科教學，並涉及編程知識等。然而，在資源有限下，並非所有學校具財政資源改善STEM教學環境。政府提供財政資助供學校申請，可確保學校有資源購置器材、舉辦資訊科技活動等，以改善學生學習STEM的環境，以及提升STEM教學水平。
3. 短期：吸納國際人才
發展創科需具足夠人才，然而由中、小學開始培育創科人才需時，或未能即時應付需求。為確保本地具充足人才，建議本港政府於國際積極推廣及放寬吸納創科人才的政策，以填補本地人才空缺。如資料中指出政府推出科技人才入境計劃，供不同範疇的科技公司申請，以輸入海外和內地科技專才，2019至2021年間共約251人獲批來港，未達目標名額。如政府簡化簽證申請及續期的程序、放寬逗留期限等，並加強宣傳，強調香港的競爭力及粵港澳大灣區的發展機遇等，有利持續擴充香港人才庫。
長遠：提升本地學生創科興趣
根據資料，本地工業公司創科實業集團創辦人鍾志平指出，香港發展創科需要更多創科人才，讓更多年輕人提高對工程的興趣。為確保本地具充足人才，政府可積極舉辦更多暑期活動、創科比賽等，有助中、小學生提早接觸與職場相關的創新科技，並增加學生對創科的學習興趣及提早立定志向。如資料所示，職業訓練局、建造業議會和製衣業訓練局合辦技能競賽，項目涉及現時業界常用的軟件，參加者亦會獲大會提供培訓等，學生透過比賽有助籌劃生涯規劃，長遠為本港培育更多創科人才。
(本刊刊出的文章若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。)
[智學公民 第033期]
