省府不建議教育局凍結分數 允教師靈活打分減學生壓力
會否撤校園口罩令 聽專家意見循序漸進
[2022.02.24] 發表
【明報專訊】安省各地的高中生敦促他們所在的教育局和省府實施分數凍結政策，對此，安省教育廳長萊斯(Stephen Lecce)昨(23日)表示，省府不建議教育局實施此政策，但允許教師在打分時享有一定的靈活性，從而減輕新冠疫情給學生帶來的壓力。
在是否取消校園內的口罩政策方面，他表示，省府將聽取包括安省首席醫療官在內的醫學專家和多倫多病童醫院的意見，並將採取循序漸進的做法。
萊斯在昨天中午召開的少數族裔媒體圓桌會議上被問及有關分數凍結政策，包括多倫多公校教育局在內的一些教育局已實施該項政策或採取了防止學生的分數下跌的做法。
對此，萊斯明確表示，省府不建議教局這樣做。他指出，學生的成績評分在反映他們的學業成就水平方面應具有一致性，在疫情期間，省府允許教師在打分時享有一定的靈活性，旨在減輕疫情給學生們帶來的壓力，例如豁免學生參加考試，取而代之的是完成重大的項目或撰寫論文，來展示和證明他們的學業成就。
萊斯昨天還被問及省府是否很快將取消校園內的強制口罩政策，他回答說，省府希望學生能重返比較正常的校園生活，並已採取了一些措施，例如允許高中恢復正常的學期以及允許學校恢復所有的體育運動和課外活動。
他說：「當學生在參加體育運動時，他們是毋需戴口罩的。」
萊斯還在昨天的圓桌會議上介紹了省府在上周推出的安省學業復蘇行動計劃(Learning Recovery Action Plan)的重點內容，包括投資1.75億元用於公費資助的課後和周末補習項目；投資9,000萬元用於精神健康項目；恢復EQAO全省統一測試等。
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