樂器聲總相似 讀聲樂以歌傳情
[2018.07.10] 發表
【明報專訊】深呼吸,震動聲帶,琴室內響起一把溫柔而有力的聲線,音符恍如在五線譜上跳動。4歲起學習鋼琴的梁顯恩,至今是8級程度,長笛更考獲演奏級,然而大學主修顯恩卻選了中五才起步的聲樂。鋼琴、長笛音色再悅耳,但顯恩總覺得樂器聲音難免有相似,唯獨歌聲,每個人聲音也不同,加上聲樂有文字配合,可直接表達情感,故顯恩決意主修聲樂。
顯恩慨嘆,雖然近年愈來愈多人學樂器,但學樂器的人未必懂得欣賞古典音樂,「現在小孩子學樂器、學古典音樂,可能是為了將來考中小學時競爭力好些,卻少了欣賞藝術」。顯恩說,古典音樂常以比喻的方式表達感情,聽眾未必容易理解,期望以自己的歌聲,配合音調輕重、伴奏等,讓聽眾更深入反思歌曲背後的含意。對於自己將來的音樂路,下學年升大學二年級的顯恩,暫時想在聲樂演出和作曲發展。
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