精神病重納特殊教育 楊潤雄﹕為學校增資源
[2018.05.22] 發表
【明報專訊】審計報告上月揭示融合教育不足之處，昨日立法會就報告舉行公開聆訊。有議員質疑，政府本學年將精神病納入特殊教育，與近年學童自殺個案增加有關。教育局長楊潤雄說，不會將預防自殺工作和支援精神病畫上等號，重新納入特殊教育類別，只是為了讓學校得到更多資源，支援精神病學童。
議員質疑重納因自殺個案增
教育局於2017/18學年起，把包括焦慮症、抑鬱症的精神病納入特殊教育類別之一。
學習支援津貼不包精神病
民主黨議員林卓廷在政府帳目委員會的聆訊上提出，政府於1983年推行的加強輔導計劃，增加額外教師支援有需要學童，其中涵蓋精神病，惟至約2003年計劃暫停接受學校新的申請，轉為提供學習支援津貼，便再不包括精神病類別。林質疑政府本學年重新納入，是因為近日學生自殺問題嚴重。
楊潤雄說，不會將預防自殺工作和支援精神病畫上等號，重新納入是從服務角度出發，「因為(他們)情緒上較為波動，或者很容易受其他事物影響，所以2017/18學年加進去，純粹從輔導支援，或者資源上的角度，可以給予多些資源予學校」。楊強調不是以理論或學術層面，討論精神病是否屬特殊教育，稱因精神病或較為短期，故與其餘8類特殊教育類別本質上的確有分別。
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