學者：中國重權威 英國重個體
[2015.08.26] 發表
「中英教育的差異不在紀律上！」中國社會科學院副研究員房莉傑說，中國教育尊重權威，英國教育尊重個體。像她女兒被學校男生騷擾，她打了對方，中國小學關注「打人」，英國小學卻關注「騷擾」。
近日BBC紀錄片引發中英兩地熱烈討論，北京、倫敦更同時舉辦中英教育沙龍。房莉傑以親身經歷表示，去年她在英國做訪問學者，女兒在英國公立小學讀了半年。身為家長她認為中英教育有4點差異。
第一，中國教育標準化，英國教育個性化。中國學校有統一教學大綱和教材，小學老師分科；英國沒有教材，導師要上4門主課。
第二，中式課堂，老師講，學生聽；英國是分組，培養合作精神。「中國教育是從管理角度出發，英國是從人的角度出發；中國孩子基礎好，英國不要求所有孩子一樣好，而是尊重每個孩子特長。」
第三，英國教育更關注兒童心理。房莉傑說，女兒在中國小學，有個男生喜歡她，老惹她，她打人，房莉傑被叫到學校，老師說你小孩不該打人。之後女兒在英國小學，又有個男孩騷擾她，每天說「你喜歡我嗎？」學校副校長致電房莉傑，劈頭就說：「對不起，有個男孩常騷擾你女兒。」他們關心的是「騷擾」這件事。
房莉傑說，中國學校沒有任何一個角色能面對心理有問題的孩子，但是英國學校有一套嚴謹的心理、精神、能力等評估標準，如果孩子跟不上，一定有老師干預。
第四，中國特別要學習英國對「尊重」的理解。房莉傑說，片中有個中國老師發飈：「你們不守紀律，所以成績比中國學生差。」一個英國女孩回他：「你太野蠻，太不尊重別人。」房莉傑說，中國教育尊重權威，英國教育尊重個體，這是最大差異。
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