學好通識﹕拆解試題的「新瓶舊酒」

[2015.06.11] 發表

【明報專訊】不經不覺已到學期尾聲，相信大部分同學正密鑼緊鼓預備應付期終考試。此學年最後一期「學好通識」與大家分享考題呈現的「變」與「不變」，提醒同學如何應付。

◆「新鮮」及多變考題

以公開試為例，筆者嘗試找出一些當時較少見，「變」了的題目。

應優先考慮整體社會利益而非個人利益(2012/PPP2/1a)

持份者之間有可能出現一些什麼衝突(2012/PPP2/2b)

是否同意利多於弊(2013/PPP2/3a)

經濟發展應優先於環境保護(2013/P2/3b)

哪兩個核心價值出現矛盾(2014/P1/1b)

風力發電的代價超出其好處(2014/P1/2a)

政治穩定是否比經濟發展更重要(2014/P2/1a)

如果要在主要持份者之間達成共識，你認為有什麽障礙？(2015/P2/2a)

*括號內資訊﹕年份 / 試卷及卷別(PP為練習卷，P1或2為文憑試卷一或卷二) / 題目及分題

上述題目的確看似比較特別，不過當同學逐題細心理解就不難發現這些題目僅是「新瓶舊酒」，同學仍能從容應對。

上述題目可被簡單分為3大類別，第一類為「不同持份者之間出現的衝突」提問，同學可先找出各持份者的角色，再分別找出他們的觀點、立場與所持理據，接着作出比較與配對，辨識其「衝突點」，再進一步回應提問。

至於第二類則是「比較」題目。例如「甲項是否比乙項重要」等，細心思考即要求同學作出比較，只要刻意將甲與乙的特徵比對，指出哪一項較為重要，已能有效處理。

最後一類與「多大程度」題差不多。例如「是否同意利多於弊」，答案與一般正、反立論模式差別不大。

◆不變的提問原則

另一個同學要注意的「不變」原則是提問重點與議題的關係。同學切忌被議題「拖着走」，以「議題主導」的思維解題很易離題。以下具體以真實事例說明。

同學容易離題的公開試題目﹕

1. 「在香港，發展基本運輸設施時，應優先考慮整體社會利益而非個人利益。」你在多大程度上同意這說法？(2012/PPP2/1a)

2. 若要透過諮詢，使市民就都市廢物收費計劃這議題達成廣泛共識，香港政府會遇到哪些困難？(2013/P2/1a)

3. 集體回憶對加強香港的社會凝聚力是重要的。你在多大程度上同意這看法？(2014/P2/2b)

上述題目最易離題的原因是因為資料明顯展現出某一議題的內容。例如上述第一題的議題為「第三條跑道」，第二題為「都市廢物收費計劃」，第三題為「黃色巨鴨展覽」。如果同學被「資料中的議題」牽着思考走，答案變成「是否支持第三條跑道」、「都市廢物收費計劃推行的困難」及「黃色巨鴨展覽能否加強社會凝聚力」，就離了題。

就此，同學要記緊「不變」的題目原則，思考多變議題背後的不變課題，回應焦點應為「興建大型基建的考慮點」、「政府諮詢與施政的困難」、「集體回憶如何加強社會凝聚力」，就能寫出優秀答案。