【明報專訊】《施政報告》宣布於低收入在職家庭津貼實施前，向受惠於「學校書簿津貼計劃」全額津貼的中小學生發放2015學年的一次過特別津貼，金額未定；另透過關愛基金及獎券基金支援有特殊教育需要(SEN)的學生。《施政報告》亦提出增加小學學位教師比例，由現時的五成增至六成半；並由「關愛基金」向收錄較多有經濟需要學生的普通學校提供現金津貼。

小學學位教師比例增至六成

政府會於本屆任期內增加1400多個資助學前康復名額，並會利用「獎券基金」推行試驗計劃，邀請津助學前康復服務營運者提供到校康復服務。關愛基金則會向取錄較多清貧SEN學生的主流學校提供現金津貼，以便學校安排一名專責教師統籌校內SEN學生支援。

現時校內有30多名SEN學生的沙田崇真中學，多年來申請資助聘請社工及教學助理於課堂支援SEN學生，該校輔導主任李建中稱，自閉症學生較難適應通識課程，故校方邀請了理大的教育心理學家為學生在課外作高階思維訓練，他歡迎關愛基金提供現金津貼，希望可增聘人手，減輕教師負擔。

另外，2015學年起，教育局會分3年增加公營小學的學位教師比例，由現時50%逐步提升至65%。政府消息人士透露，到2017學年，政府的教育總經常開支將每年增加約3億多元。