七成青年指新高中課程「扼殺個性」
[2016.08.08] 發表
【明報專訊】大學聯招今日放榜，有組織調查發現，有近七成受訪青年不認同新高中課程設計多元，能讓不同志向學生發展所長。
關注學童發展權利聯席以問卷調查，訪問了214名14至18歲青少年。結果發現，32%受訪者認為中學畢業後的升學出路不能發展專長，當中62%人認為原因是學位數量不足。對於新高中課程，68.2%受訪者十分不認同或不認同課程設計多元，能讓不同志向學生發展所長。
醉心音樂生：「一試定生死」難展專長
楊同學(20歲)在今屆文憑試考獲7分，因未達一般大專的入學要求，未有參與大學聯招。他表示，未有因成績欠佳失落，因每人擅長的地方不同。他認為現時文憑試「一試定生死」，難配合個別同學發展，例如他醉心音樂，欲在音樂創作方面發展，惟其學校均沒有相關學科。
楊又指外界着重經濟發展，學科都集中在相關科目，認為是「扼殺個性，要跟隨社會步伐」。他現計劃報讀職訓局的職專文憑，希望最終能升讀演藝學院的音樂課程。
倡增應用科認可鼓勵大專納收生考慮
聯席建議，教育局可加強高中課程中乙類應用學習科，如戲劇、廚藝等科目認受性，將有關學科的表現計算入成績中，鼓勵大專院校在收生時一同考慮。
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