小學作業要求數媽媽頭髮 算法多樣
[2016.02.26] 發表
【明報專訊】據中國之聲《新聞晚高峰》報道，這兩天杭師大東城二小四年級的數學老師們出了一道非常有趣的寒假作業：請同學們在寒假裏數一數媽媽的頭髮有多少根？
人有多少根頭髮？網上一搜馬上就能知道個大概，但如果讓同學們設計一種方案，數一數媽媽頭上有多少根頭髮，會不會太難了？雖說題目布置出去了，但老師們其實心裏都沒底。
開學當天，同學們的寒假作業都做成了PPT。一項項「數頭髮」的實驗報告，得到了老師們的點讚。面積法，這是很多同學能想到的一種辦法。以黃同學的實驗報告為例，她準備了直尺一把，白紙一張，美工刀一把，梳子一把。第一步，在白紙上用直尺量出1平方厘米的面積，然後用美工刀在紙上刻出1平方厘米的小洞；第二步，理出媽媽的頭髮，對照1平方厘米的面積數一數有多少根頭髮；第三步，測一測媽媽的頭皮面積大約有多少平方厘米，1平方厘米的頭髮根數乘以頭皮面積，得到的就是媽媽有多少根頭髮。經過她反覆測量，媽媽1平方厘米有189根頭髮，頭皮面積約550平方厘米，189×550=103,950(根)。
均分法，用這個方法的同學也不少，把頭髮平均分成很多分，然後一直扎小辮。數出其中的一份有多少根頭髮，再乘以一共的份數，最終得出答案。
還有同學用了方格測量、畢克定理。學生們認真完成作業的態度，讓老師眼前一亮，「有時候答案並不重要，重要的思考答案的過程，積極動腦，對孩子的成長極為重要。」
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