補習名師：上位要自費宣傳 行內貧富兩極 轉戰社交平台
【明報專訊】有補習集團刊登報章廣告揚言開價8500萬元向被譽為中文科「頂級名師」的林溢欣挖角，引起社會熱議。本報訪問補習界「天王」張欣欣、「天后」Mia Wong，講述補習集團「造星之路」，以往公司墊支、甚至支付廣告費，模仿明星替教師大賣廣告吸客，但現在行內人人賣廣告，教師要宣傳自己就要先自行付鈔，新丁難以突圍，加上已上位的天王天后學生多收入多，有更多錢賣廣告，圈內貧富兩極，不少新丁轉戰社交網站等以低成本宣傳求存。立法會教育界議員葉建源慨嘆，補習集團以各種手法宣傳和包裝教師，「要令人有種『教師好叻』的感覺，是否有真材實料已相對不重要」。明報記者
張欣欣：初出道借集團逾200萬賣廣告
有逾10年教授補習班經驗、現職星河教育的張欣欣指，初出道時寂寂無名，要靠賣廣告建立名氣，曾向當時任職的補習集團連續兩年借款共逾200萬元作廣告費，包括街道大型廣告牌、刊登雜誌、報章廣告等，「先見到一個『張欣欣』，可能下個街口又有第二個『張欣欣』」，「每個教師要一個定位，例如有人賣龐大團隊支援、有人賣教材配套齊，學生各取所需」。
「英語天后」拍古裝廣告 學生增6倍
被譽為「英語天后」的英皇教育導師Mia Wong透露，逾10年前開始任補習教師，當時任職的機構為提升教師知名度，安排拍攝宣傳廣告，教師要以古裝造型亮相，「初時都覺小小突兀、小小抗拒，但(廣告由)公司主導」，廣告推出後確見成效，學生人數短時間增加逾6倍。
學生補習有別於上學，隨時可更換教師。張欣欣認為，補習教師「成名」後要靠教學質素建立口碑留住學生，亦要緊貼試題方向等，「學生會留意貼題往績、教學模式是否迎合口味等」。Mia亦指出，做補習教師與日校教師不同，前者自主度較高，可以自行調校課程編排、資料選材等，但學生數目不及日校教師穩定，教師間的競爭較激烈，要脫穎而出就要靠鑽研課程指引、調動教學日程以配合學生需要等。
補習集團廣告現今舉目皆是，由電視廣告、巴士車身到地鐵燈箱廣告等，一個個「數學最強」、「碩士級名師」、「坐擁5**戰績」等稱號充斥，補習界教師新丁能否輕易突圍？張欣欣指出，現况是「每個主科都已有名師插晒旗，加上出現『兩極』情况，窮者愈窮，富者愈富」，已成名的教師學生多，收入自然較多，就有較多資源賣廣告，以量取勝，造成名牌效應；反觀知名度較低的教師則難有突破。
主科名師「插晒旗」 新丁難突圍
張欣欣續表示，不少教師已轉向電子平台與學生溝通及宣傳，例如開設facebook專頁、instagram戶口等，不但成本低，亦可增加與學生的互動接觸，例如讓學生傳信息問問題等。Mia亦有開設facebook專頁，分享生活及教學資訊，「會拉近與學生的距離」。
自從轉了DSE新學制，中學兩個公開考試合併成一個，學生人數下跌，補習需求亦隨之減少。但張欣欣認為，始終仍有一個公開試，仍有補習需求，要想想如何開源，例如開拓小學市場等。
葉建源憂學生習慣「走捷徑」
教育界議員葉建源指出，補習集團由以往包辦教師宣傳，到今日教師要自費賣廣告，反映「想入行掙錢的人相當之多，以為一定可以掙返(廣告費)」。但他質疑，學生花錢去補習，「學習能力有否相應提升？」他擔心令學生形成「學習可走捷徑」的心態，「考試可貼題，答題有『竅妙』，是否吸收知識的正途？」
補習天王
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