鵠說中文：記抒文應試策略（三）：實戰應試例子
【明報專訊】上兩期談完積累佳詞的概念，希望同學都可養成從不同途徑儲集佳詞的習慣。而「養兵千日，用在一時」，及至真正考試的時候，便能把平日所學盡數應用於答卷之上，以優美的文詞把情感與場景描繪刻劃得栩栩如生，才會有理想的佳績。以下分享三篇獲評5**的應試佳作選段。
■參考
範例一
寫父親離世時的傷痛，2019年文憑試取得81分。
(題目：這一句話，我會記上一輩子。)
那刻，我彷彿聽到有什麼東西從高處摔下來，摔得粉碎的聲音。佈滿在心房的碎片，琳瑯滿目，反射着雜亂的光芒。然後，又似是有人用手大力扭揑，那些碎片就深深刺進心裏，心痛不已。
點評
這段寫傷痛欲絕的喪親之痛，全是心理描寫，卻又繪聲繪影，相當不俗。
■參考
範例二
寫弟弟想做飛機師，2015年文憑試取得69分。
(題目：夢想看似不切實際，其實很有意義。)
尚記得那天，弟弟在看完電影《衝上雲霄》後，興奮地向我們一家人跑來，雙眼閃爍着璀璨的光芒說：「剛剛看了電影中飛機師在機艙英姿颯爽、專業的樣子，我決定了要選科技大學的航天科技工程系作我的志願！我們家以後會有飛機師了！」我們怔了一怔，面面相覷，沒有出現他預期中的自豪和讚許，取而代之的是母親欲言又止的模樣，父親微蹩的眉頭，以及我不贊同的目光。他滿腔的熱誠被我們一盆冷水澆熄，眼神亦黯淡了起來，轉身失落地走回了房間。
點評
用眼神去抒發情感的手法寫得不錯，當年取得5**的成績。
■參考
範例三
與父親就選科爭執，2017年文憑試取得85分。
(題目：自此以後，我終於解開了心結。)
又是這樣的專橫霸道！看着他那毫無轉圜餘地的臉容，胸腔的怒火已禁不住憤怒而徐徐滋生，我咬緊牙關說道：「中文系是我的夢想……」但父親隨即不耐煩地揮一揮手，板起臉孔說道：「又是夢想，能當飯吃嗎？商科才是正道！」這句話無疑是壓死駱駝的最後一根稻草，把我僅餘的一絲理智也燒毁。多年來積累的心結化為熊熊烈火，我歇斯底里地向着那男人咆哮：「你有想過我感受嗎？從小到大你永遠自作主張，以你的想法加諸在我身上，你有念過書嗎？知道知識的可貴嗎？為何要我跟着你的道理走？我的命運，由我自己決定！」。
點評
這篇文章是我當年應考的作品，這段運用了心理、語言、行為描寫去描繪與父親衝突時的畫面，具體深刻地刻劃了當時由不忿、生氣以及難受的心路歷程。
■總結
「積學以儲寶」雖寫來是老生常談，卻是語文進步的不二法門。篇幅有限無法給予太多的例子，且容我引用考評局的考評報告作結吧：「至於閱讀材料的積累，就是通過細閱前人作品，汲取他們的寫作經驗。杜甫寫詩『無一字無來處』，即使是大作家，也需要從先輩的作品來吸收足夠養分，才能卓然成家。」
文：Peter Sir(私人補習社導師，港大中文碩士，曾八奪文憑試中文科5**成績。)
[星笈中文 第026期]
