【明報專訊】台北市宣布全市國中小學教室全面裝設冷氣，台中市、彰化縣及桃園縣跟進，將逐年編列預算，完成「班班有冷氣」；但絕大多縣市，如基隆、宜蘭、南投、雲林、台南與高雄等縣市，限於財政困難，甚至考量讓下一代能適應極端氣候變化等因素，無意跟進。
中小學全面裝冷氣是否有必要？環境品質文教基金會副祕書長鄭佾展表示，教育部曾經估算，如果全台中小學都加裝冷氣，用電度數將增3.1億度、約48％，電費預估增加8.1億元、約45％。大幅提高用電的結果，恐將抹滅自2008年開始的《政府機關及學校節約能源行動計劃》所做的努力，自毀10年武功。
鄭佾展說，在學校普遍裝冷氣的議題討論已久，各界咸認這是解決高溫的最後手段，台北市教育局也認同這一點。要面對高溫挑戰，調適方法很多，如在屋頂架設太陽光電板遮蔭發電、垂直水平植栽綠化、屋頂灑水、教室內裝設抽排氣風扇、遮陽板及綠建築改善等作法。如果尚未窮盡一切努力就直接使用最後手段安裝冷氣，並不符合綠色城市的環保概念。
事實上，台北市國、高中目前幾乎已經全面裝設冷氣，國小也有近四成教室吹得到冷氣，以台北市政府、學校、家長的條件，全面安裝並不困難。但若全國各地爭相彷效，偏鄉地區力有未逮，難免會產生相對剝奪感。
教團：舒適環境學習效果好
教團表示，非六都學生不是賤民，教育部應負起責任，讓全國國中小教室都裝冷氣。教育部則說，國小中學要裝冷氣估需800多億元，「看看我們的口袋，經費實在有限，冷氣問題還是由地方自行解決」。
全國教師工會總聯合會政策部主任劉欽旭說，他以前認為學生下課就往外衝，流了一身汗後回教室吹冷氣，對身體不好；最近看了許多研究報告後，觀念完全翻轉，認為政府應該讓國中小學生吹冷氣，他們在舒適環境下學習，效果更好。
教育部國教署組長武曉霞表示，國中小有7.2萬間教室，每間裝2台冷氣，要72億元；裝冷氣前要先進行電路改善，國中小有2.2萬棟校舍，每棟350萬元，經費770億元；裝冷氣後耗電量增加，各校要改變原先跟台電簽署的契約容量，台電也要進行校園電力檢驗，每校40萬元，3300所國中小共要13.2億元。這三項支出就高達805.2億元，尚不包括新增的電費。
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