【明報專訊】「上課時觀看六四事件紀錄片，會質疑事件是否真實，抑或另有內情……直至今晚(昨晚)出席晚會，才知道有『天安門母親』的存在，才知道六四事件是真的。」香港鄧鏡波書院中五生陳同學(Kelvin)本來對六四事件一知半解，昨日與7名學生朋友相約出席晚會。
首次出席中五生：起碼要認識 才能進一步討論
Kelvin說，有朋友叫他一同參加，他是基於「好奇心」來了解事件來龍去脈，故與7名就讀中四至大學一年級的朋友一同到場悼念死難者，亦是他首次出席燭光晚會。他稱對六四認識不多，對是否「堅持結束一黨專政、建設民主中國」沒有特定立場，但認為起碼要主動認識事件，才能進一步討論。
Kelvin的學校在昨日通識科課堂有播放六四紀錄片介紹事件，他指有同學看後也感驚訝，課後他提出一起到維園，同學均以溫習為由不出席晚會。
Kelvin稱起初不明白港人為何堅持燃點燭光29年，「其實他們普遍不認識六四死難者，不關他們的事」，直至在晚會上看到更多六四資料，才明白堅持守護真相的重要。他認為自己是港人，但也要小量認識內地的事，「否則會以為國家好好，忽略黑暗的一面，可能好像我一樣，對(六四)知一半不知一半」， 稱即使每年集會「行禮如儀」，「但至少讓大家知道有六四這件事」。
與Kelvin一同出席的陳同學(Moses)，在愛爾蘭就讀大學一年級，近日返港，Moses稱家人在他讀小學時曾講解六四，「當時感受沒有這麽深刻」，他曾數次赴晚會，認為要堅持出席，「如果我不出席，會愈來愈少人知道事件」。對於教育局早前公布初中中國歷史科修訂課程大綱，沒有提及「六四事件」和「六七暴動」等議題，他認為做法虛偽及不合理，「將醜陋的過去包裝起來，是不正視歷史的做法」。
中四生：中史基本沒教過六四
另外，就讀中四的梁同學與媽媽一同到場，她們已數次出席六四晚會。她指過往在同學間提起六四，大家都無深入討論，對此感無奈，認為中史課程教授的中國現代史課時很少，基本上沒教過六四，覺得中史不可以排除任何事件，「不論是好的抑或不好的」，不可以因為要鞏固統治而抹殺發生過的事，否則會令年輕一代不了解。
身穿校服的中五生葉同學隻身到場，指雖然今年大學學生會不出席，但「不希望因為這個決定而影響新一代的決定，而令(晚會)消失」。他說從父母口中得知事件，「當年學生只是非暴力抗爭」，不認同中共做法。
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