【明報專訊】1. 中港矛盾

隨着雙非兒童長大，當中部分學童會來港讀書，與本地學童共同使用教育資源。除了幼稚園，未來可能還有小學、中學、大學學位及醫療資源等需要，有可能進一步加劇中港矛盾。更重要的是，由於雙非兒童擁有香港身分證，是合法香港居民，不可以將他們排除在外，例如像「港人港地」一類的政策無助解決問題，更增加了政府處理問題的難度。

2. 政策規劃

政府作為資源管理及調配者，有責任準確計算未來的供求狀况。有市民認為，這次雙非學童爭幼稚園學位引起混亂是政府失職，但從另一角度看，政府無從得知雙非兒童最終會否來港讀書及何時來港。如果政府估計所有雙非兒童都來港讀書，大量增加學位，有可能出現資源過剩；但如果估計太保守，就可能出現現時的情况，故政府應要為制訂更先導的政策蒐集數據。