家長捐款撥共享基金惹起爭議 促學校救人先自救反對強執行
【明報專訊】多倫多公校教育局(TDSB)正在討論，學生家長捐款應否把小部分作為教育局可自由撥調的經費。部分家長對於此共享募款表示激烈反對。
教委會主席尼坦．尚(Neethan Shan)點出核心問題，癥結在於省級教育撥款不足，迫使愈來愈多學校為基本需求募款。這場辯論終究反映出公共教育資源分配的深層矛盾。關於學校是否應提撥小部分募款資助其他學校的提案，已成為爭議性議題，TDSB將於周三討論後表決。
指資源未有效運用
教育局職員建議提撥1%募款(比例或會調整)；若通過，這將創加拿大先例，強制要求各校貢獻部分募款至共享基金。部分家長批評此舉將增加行政成本，導致捐款意願降低。
職業是軟體工程師、育有4名子女的父親吳傑森(Jason Ng)表示，雖認同互助理念，但反對強制執行，認為這不是資源的有效運用。他表示，若實施強制共享，將改捐實物而非現金。捐款人希望自主決定金錢用途，剝奪選擇權只會降低捐款意願。
2023年TDSB的問卷調查顯示，323份回覆中54%支持設立共同基金，但60%認為應採自願捐贈，僅30%支持強制執行，另有10%無意見。
有自籌69萬 有僅得2957元
最新數據顯示，2022/23學年TDSB各校自籌資金總計3,500萬元(含募款、外部慈善金、校外教學費等)，但分布極度不均；例如埃托比科克藝術中學(Etobicoke School of the Arts)自籌69萬元，而謝帕德公立小學(Sheppard Public School)僅募得2,957元。基拉．奇昂(Kiera Chion)的孩子就讀的學校位於多倫多奧克伍德村(Oakwood Village)。該校年度園遊會是一場豪華盛事，企業贊助商慷慨解囊，換取活動日的品牌曝光機會。現場有充氣城堡供孩子玩樂，有時當地房屋中介還會贊助雪糕車免費派發凍飲。這場為期一天的活動往往能籌集超過2.5萬元。
正方稱有集體責任伸援手
這些資金用途廣泛，支付8年級畢業旅行、支援「科學家走進校園」計劃、資助學業成就輔導計劃，甚至為體育賽事購置印有校徽的帳篷。這所學校位於快速中產階級化的社區，家長人脈廣闊，募款能力較貧困社區學校無法企及的優勢。
奇昂支持將校務委員會募得的部分款項用於協助其他學校，此刻有集體責任，要為周遭所有人伸出援手。大學講師、8年級雙胞胎的母親阿芙莎內．沙薩瓦爾(Afsaneh Shahsavar)反對強制共享，各校本身就有經濟困難的家庭，募款應優先幫助他們。
