講故事:小貓貓不是小偷
【明報專訊】每天早上七時,小貓貓都會準時起牀,高高興興地上學去。動物小學可熱鬧了,每個班級都有三十幾隻動物一起上堂。小貓貓的鄰桌是小兔子,她很愛整潔,文具和書本都會被她整理得井井有條。
這天,小貓貓一早來到學校,坐在自己的座位,一看腳底,咦?竟然有一支原子筆在地上。小貓貓把原子筆撿起來,嘩!這支原子筆可漂亮了,上面不但印有花朵圖案,還有機關,可以轉換不同顏色的筆芯。
小貓貓突然想到,這支原子筆會不會是屬於小兔子的呢?不過,小貓貓從來沒見過小兔子用這支筆寫字。同時,小兔子又很愛整潔,應該不會把一支這麼漂亮的原子筆弄丟吧?
這支筆說不定是哪個同學到處亂扔,才會掉到桌子底下吧!小貓貓心想,哼!既然這隻動物不愛惜這支原子筆,那就由我代為保管好了!於是小貓貓把原子筆放進自己的書包裏。
過了一會兒,小兔子回到學校,剛放下書包,就在地上左找右找,邊找邊自言自語地說:「哎呀!我昨天不小心把剛買的原子筆弄丟了,到底在哪兒呢?」小貓貓一聽,立刻面如土色,心想:糟了,如果我現在把原子筆從書包裏拿出來還給她,她不就知道我想把筆據為己有?小貓貓苦思了一會,終於想出一個辦法。他趁課間小憩、小兔子上洗手間的時候,偷偷把原子筆放回她的筆袋裏。
想不到小兔子在筆袋找到原子筆後,卻是一臉苦惱,說:「哎呀,我明明是隻很有條理的動物,現在竟然忘記把原子筆放到筆袋裏,我真的退步喇!」小貓貓聽到,感到既內疚又羞愧,自己一時的貪念,竟讓小兔子這麼傷心。小貓貓最終忍不住,放學後主動把事情的真相一股腦兒地告訴小兔子。
小兔子聽了小貓貓的話,不但沒有生氣,還安慰他說:「哈哈!謝謝你讓我釋懷了,原來我只不過是把筆掉到桌下。你雖然想把原子筆拿走,但一知道是我的,就立即歸還,最後還主動道歉,這證明你不是小偷!」
小貓貓聽了,也感到很寬心,並決定以後一定要做到路不拾遺!
■學一學
井井有條:形容整齊有序、條理分明。
面如土色:形容人驚恐到極點,臉都變成土色。
路不拾遺:指在路上看見別人的失物,並不會據為己有。
■想一想
?如果你撿到重要物件,但又找不到物件的主人,你應該先把它交給誰?
?你曾經因為做錯事,主動向別人道歉嗎?試寫出事情的經過。
文:麥曉帆
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[中華小學堂 第037期]