講故事：小貓貓不是小偷

【明報專訊】每天早上七時，小貓貓都會準時起牀，高高興興地上學去。動物小學可熱鬧了，每個班級都有三十幾隻動物一起上堂。小貓貓的鄰桌是小兔子，她很愛整潔，文具和書本都會被她整理得井井有條。

這天，小貓貓一早來到學校，坐在自己的座位，一看腳底，咦？竟然有一支原子筆在地上。小貓貓把原子筆撿起來，嘩！這支原子筆可漂亮了，上面不但印有花朵圖案，還有機關，可以轉換不同顏色的筆芯。

小貓貓突然想到，這支原子筆會不會是屬於小兔子的呢？不過，小貓貓從來沒見過小兔子用這支筆寫字。同時，小兔子又很愛整潔，應該不會把一支這麼漂亮的原子筆弄丟吧？

這支筆說不定是哪個同學到處亂扔，才會掉到桌子底下吧！小貓貓心想，哼！既然這隻動物不愛惜這支原子筆，那就由我代為保管好了！於是小貓貓把原子筆放進自己的書包裏。

過了一會兒，小兔子回到學校，剛放下書包，就在地上左找右找，邊找邊自言自語地說：「哎呀！我昨天不小心把剛買的原子筆弄丟了，到底在哪兒呢？」小貓貓一聽，立刻面如土色，心想：糟了，如果我現在把原子筆從書包裏拿出來還給她，她不就知道我想把筆據為己有？小貓貓苦思了一會，終於想出一個辦法。他趁課間小憩、小兔子上洗手間的時候，偷偷把原子筆放回她的筆袋裏。

想不到小兔子在筆袋找到原子筆後，卻是一臉苦惱，說：「哎呀，我明明是隻很有條理的動物，現在竟然忘記把原子筆放到筆袋裏，我真的退步喇！」小貓貓聽到，感到既內疚又羞愧，自己一時的貪念，竟讓小兔子這麼傷心。小貓貓最終忍不住，放學後主動把事情的真相一股腦兒地告訴小兔子。

小兔子聽了小貓貓的話，不但沒有生氣，還安慰他說：「哈哈！謝謝你讓我釋懷了，原來我只不過是把筆掉到桌下。你雖然想把原子筆拿走，但一知道是我的，就立即歸還，最後還主動道歉，這證明你不是小偷！」

小貓貓聽了，也感到很寬心，並決定以後一定要做到路不拾遺！

■學一學

井井有條：形容整齊有序、條理分明。

面如土色：形容人驚恐到極點，臉都變成土色。

路不拾遺：指在路上看見別人的失物，並不會據為己有。

■想一想

?如果你撿到重要物件，但又找不到物件的主人，你應該先把它交給誰？

?你曾經因為做錯事，主動向別人道歉嗎？試寫出事情的經過。

文：麥曉帆

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[中華小學堂 第037期]