對學校共享設施雖無異議 安省教局憂省府粗暴干預

對學校共享設施雖無異議安省教局憂省府粗暴干預

[2023.04.24] 發表

【明報專訊】安省政府正在立法，試圖插手各地公校教育局空置房產的處置，以實現現有物業最大程度的利用。

在多市士巴丹拿道夾湖濱西路地區的一處建築內，不但有2所分屬多市公校教育局和天主教教育局的學校，還有一個城市社區中心和一個兒童保育中心。兩所學校的900多名學生，教室都在同一層樓，共用一個體育館、舞台和圖書館，牽涉到兩個教育局之間的組織和協調工作。

其中屬於天主教教育局的Bishop Macdonell學校的代理校長Lorraine Van Zon稱﹕「一所學校有一個體育館，而在我們這裏，有一個下層體育館和一個上層體育館，上層體育館被分成2個獨立的空間。」全安省大約有40個共享空間的情況。例如Renfrew郡公校教育局下屬的Whitney Public School，被認為是該教育局下屬中最小的學校，在過去6年中一直與天主教小學St. Martin's of Tours分享教學資源。

此種做法使當地學生可就近上學，不必像過往那樣，要坐半個多小時的公車到巴里市上學。

鑑於此類情況不少，省府提出第98號《更好的學校和學生成果法案》草案，擴大省府插手各地教育局事務的權力，尤其是在涉及出售剩餘物業到學生成績目標設定等方方面面。

草案規定，「教育廳長有權指示2個或多個教育局，就共同建設、持有、控制、管理、維護、運營、選址或使用一處校址、部分校址或教育局其他物業，達成協議。」

雖然教育局表示﹐他們不反對此類項目，但省府粗暴干預的可能性引發擔憂。

安省公立學校教育局協會主席亞伯拉罕(Cathy Abraham)表示﹕「我們願意在有意義的時候進行討論，但合併和共享只是解決某些問題的一種方法。」

她認為﹐教育局的教委才是真正了解當地社區的人，是做出此類決定的最佳人選。

而安省教育廳長萊斯(Stephen Lecce)在上周一指出﹕「有很多例子表明，考慮到納稅人已為學校的資產支付了費用，教育局卻沒有像他們應該的那樣合作。因此，這是關於重新構想我們如何重新調整學校的學習用途，以及我們最終如何確保學校在社區中更容易獲得，特別是在需要學校的成長中社區。」

目前有幾種不同的共享空間模式，包括高中與公共圖書館組合，或學校與社區游泳池組合。