日語教材插圖現「731」惹議
被指聯想侵華部隊 網民爭論毒教材或文字獄

[2022.09.07] 發表
中國內地一本初中日語教材內,一幅插圖顯示3名身穿籃球衣的男生,衣上分別印有「7、3、1」3個數字,令一些網友聯想到日本侵華731部隊,因而斥其為「毒教材」,事件在網絡上引發熱議。(網上圖片)

中國內地學生教材頻陷爭議風波。有網民稱,有初中日語教材的插圖出現數字「731」字樣,讓人聯想到二戰期間在華從事人體試驗的日本「731部隊」,引發爭議。有日語輔導老師表示,圖片會讓人產生不好的聯想,確實不太合適。不過亦有網民斥有關指控荒誕,指「太恐怖了,難道要回到文字獄時期?」。

官方「人教社」出版 日本人參與編寫

根據網傳信息,在某出版社日語教材書上有一幅插圖,顯示4名穿蚅x球服交談的男生中,左邊3人的胸口分別印有「7、3、1」三個數字,連起來即是「731」。「731」通常被用來指代表「731部隊」。據史料記載,731部隊是舊日本帝國陸軍關東軍防疫給水部本部的通稱號,曾於戰爭期間使用活體中國人、蘇聯人和朝鮮人進行生化武器效果實驗。

涉事教材書為人民教育出版社的《日語(九年級)(全一冊)》,相關插圖為該課本第96頁、第7課習題中的一幅插圖。而教材版權頁顯示,教材的主要編寫人員有8人,其中岩本雅子、清水昭子、渡邊良康3人被網民指是日本人。

事件隨即引起爭議,有網民指插畫讓人很難不聯想到731部隊,質疑為何其他諸多數字不用,非要選用「731」,「3個人的身上的數字能有多少組合?為什麼就偏偏是731這個?還是日語上」。極目新聞亦引述一名日語校外輔導老師,表示其本人用過該教材給學生輔導,但此前未關注到插圖問題,認為插圖肯定是不合適,數字確會讓人產生不好聯想,放入教材不妥當。

但亦有許多網民認為,插畫只是數字巧合,稱之「毒教材」屬「小題大做」。有網民微博留言,稱「只是畫了『731』三個字,不代表畫者支持日軍731部隊舉動,有可能是要提醒孩子們這段歷史的用意」。更有人表示,「太恐怖了,難道要回到文字獄時期?」。

陌生人湧騰訊會議「爆破」網課

此外,疫情之下,中國內地網課持續。自媒體「橡果Acorn」報道,近期多地師生表示,網課中有大量陌生人湧入騰訊會議直播間,謾罵老師、放哀樂、發色情影片。該騷擾行為被稱為「網課爆破」,參與者多為閒散人員,透過不想上課學生提供騰訊會議號,按時間「定點爆破」,導致很多網課被迫終止。消息稱,個別地區教育局打算棄用騰訊會議,轉投其他網課程式。

明報記者 王聖辰

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