省府高中擴班削減教師 重創STEM學科類課程
今秋取消班級當中比例頗高
【明報專訊】儘管安省進步保守黨政府聲稱其側重於為安省學生提供STEM學科類(科學，科技，工程，數學)的教育，但多倫多公校教育局和約克區公校教育局在今秋開設的課程顯示，省府擴大高中的班級規模以及削減教師，已導致了STEM學科類的課程受到重創。
來自約克區公校教育局的數據顯示，教局將在今秋取消120個班級，其中有23個是與STEM學科類相關的，另有10個班級涉及商業研究。而在38個被減少的課程提供項目中，與STEM學科類相關的課程所佔的比例超過一半。
多倫多公校教育局將在今秋取消313個班級，其中有超過80個班級是STEM學科類的，所佔的比例高達26%。此外，有多達304個班級將容納更多的學生或採用混合年級的方式，其中約有140個班級是STEM學科類的，所佔的比例高達46%。
對此，安省公校教育局聯會的主席Cathy Abraham說：「這些決定是我們被迫做出的，因為受到每個班級人數的限制。」安省政府曾在今年3月宣布，將高中的班級規模從原來的平均22人增加至28人， 從而導致數以千計的教師失去工作職位。
她還指出，報讀STEM學科類課程的人數通常較少，特別是在高中的高年級，學校在提供這些課程方面面臨困難，因為每一個學生人數較少的班級，意味着增加另一個班級的人數， 方才能將班級的平均規模維持在省府規定的水平。
但她強調說，如果學生有報讀STEM學科類課程的需要，省內各地的教育局現正確保他們將獲取其他的選擇。
例如，因報名的學生人數不足，士嘉堡一間高中已決定取消了第12班的電腦科學課程。不過，如果學生需要該項課程的學分，以便進入高等院校深造，他們將可報讀網上課程或報讀夜校。
安省教育廳長萊斯(Stephen Lecce)指出，取消課程是教育局的決定，並非安省教育廳的決定。
安省教育廳的發言人Stephanie Rea在發表的一份聲明中指出：「我們的政府已清晰地表明，我們致力於改革前政府留下的過時的教育系統，無論我們在對教育系統進行改革時做出哪些改變，我們的目標和焦點是確保學生獲得成功。」
她說：「我們的使命是確保我們的年輕學子能夠掌握他們需要的技能，並幫助他們在安省找到好的工作。」
她還指出 ，省府已宣布在未來4年內撥出16億元，幫助教育局解決教師職位流失的問題，並避免裁員。上述經費也可用於招募接受過專科培訓的教師。她還指出，省府將向教育局提供5%的額外職位保護經費，從而為教育局繼續開辦STEM學科類和其他專門的課程提供額外的支援，這意味着教育局獲得了105%的職位保護經費撥款。
約克區公校教育局的華裔教委Cindy Liang指出，教育局每年均為根據學生報名的情況來決定是否取消一些課程，至於被取消的課程，不僅包括STEM學科類的課程，還包括其他課程。
她說：「課程被取消，並不意味着學生無法學習，他們可通過報讀網上課程或夜校來學習，這也是高科技時代的發展趨勢。」
