綜合精練：書信：社區服務 整合拓展示例
【明報專訊】■題目
試以香城中學社區服務學會會長張鈞翔的名義，撰寫書信一封，向古樹社區中心總幹事馬安珊回顧去年合辦的活動，說明活動如何迎合該會服務對象的需要；然後建議中心來年新建一項設施，並解釋加建該設施的好處。
■整合拓展(一)
◆同學常犯之誤
首先，去年曾合辦「精彩人生豐盛計劃」。有見青少年是中心的主要服務對象之一(能明確指出服務對象，但未能列出服務對象的需要)，活動包括一系列由教育機構及企業舉辦的生涯規劃講座、每月義工服務團等。計劃以小組形式舉行，其間參加者將與組員一同出席各種活動，每次活動完結後均設分享時間。(未經篩選，只抄錄資料)青少年能夠從生涯規劃講座中更認識自己，知道自己將來要從事什麼行業。(推論方向正確但欠論述)青少年亦能參與義工服務，使自己更有同情心，更會關懷身邊的人。(未有按題目方向拓展)再者，青少年亦能夠與計劃的其他組員互相認識，擴闊交友圈子。(論述空泛)
◆中品
首先，去年曾合辦「精彩人生豐盛計劃」。有見青少年是中心的主要服務對象之一，青少年面對未來充滿迷惘，需要探索個人夢想。在成長路上，亦需要建立良好人際關係。同時，作為未來社會棟樑，亦要培養社會責任感。活動正正能迎合青少年這三方面的需要。(明確指出服務對象，後列出服務對象的需要)以計劃中的生涯規劃講座為例，講座由教育機構及企業舉辦(整合資料)。參加者在講座中能認識到有什麼課程或職位適合自己，例如了解商學院的課程內容，又或是金融界、傳媒界等出路前景，從而找尋到自己的人生夢想，滿足到「探索個人夢想」的需要。(推論方向正確但有欠完備)
另外，計劃以小組形式舉行，參加者將與組員一同出席各種活動，每次活動完結後均設分享時間(整合資料)。參加者可以在計劃期間與其他參加者建立良好人際關係，增進友誼。(推論方向正確但欠論述)另外，計劃亦包括每月的義工服務團(整合資料)。參加者可以在參與義工服務期間增加對社會的認識，培養出社會責任感。(推論方向正確但欠論述)
◆上品
首先，去年曾合辦「精彩人生豐盛計劃」。有見青少年是中心的主要服務對象之一，青少年面對未來充滿迷惘，需要探索個人夢想。在成長路上，亦需要建立良好人際關係。同時，作為未來社會棟樑，亦要培養社會責任感。活動正正能迎合青少年這三方面的需要。(明確指出服務對象，後列出服務對象的需要)
在探索個人夢想方面(結構分明)，計劃提供一系列由教育機構及企業舉辦的生涯規劃講座。(整合資料)參加者出席講座，有助探索個人夢想。對於打算繼續升學的參加者而言，教育機構講解本地及海外大專院校內不同學科的內容，以及各課程的收生要求、注意事項等。參加者從中能了解不同院校提供的課程種類及內容，找尋自己有興趣的科目，了解取錄要求後向該目標進發，認清個人夢想。(拓展：計劃如何幫助探索個人夢想)而對於打算就業的參加者而言，不同企業派員到中心講解公司不同職位的工作內容、聘請條件，例如學歷及能力要求。參加者可了解不同行業的工作性質，從而思考將來應投身哪個行業，以及不同職位的入職條件，方便安排進修計劃，尋覓人生理想。(拓展：計劃如何幫助探索個人夢想)
而在建立良好人際關係方面(結構分明)，參加者與組員一同出席各種活動，每次活動完結後均設分享時間(整合資料)，如此一來有助參加者建立友誼。由於計劃為期一年，而當中包含的活動例如每月的義工團具持續性，每次活動都須一同參加，長期相處下能夠建立友誼。而每次活動後均設分享環節，組員間須討論互動，發表感受，增進了解，友情愈見深厚。(拓展：計劃如何幫助建立良好人際關係)
而在培養社會責任感方面(結構分明)，計劃包括每月的義工服務團，參加者每月參與一次義工服務(整合資料)，例如老人院探訪等。活動引領參加者走進社區，接觸社會不同階層的人，了解他們的需要，嘗試設身處地代入他們思考，不再囿於固有作為青少年的思想桎梏，對社會更有承擔。(拓展：計劃如何幫助培養社會責任感)
■整合拓展(二)
◆同學常犯之誤
另外，我們舉辦了「耆樂無窮服務計劃」，為六十五歲或以上長者締造豐盛晚年(能明確指出服務對象，但未能列出服務對象的需要)。計劃內容包括開辦恆常興趣班，每月安排醫療組織到中心為長者檢查身體及提供免費中醫診症。長者有社工跟進，社工會定期家訪，了解長者生活狀况，並提供適當支援。(未經篩選，只抄錄資料)透過計劃，長者能夠享用中心提供的醫療服務，例如身體檢查、中醫診療等，不用到公立醫院排期，能夠節省金錢和時間。(未有按題目方向拓展)另外，長者又能參加興趣班，學會不同技能，使自己有一技傍身。(未有按題目方向拓展)最後，長者亦能向社工交代生活狀?，讓社工更了解他們的生活。(論述空泛)
◆中品
另外，我們舉辦了「耆樂無窮服務計劃」，為六十五歲或以上長者締造豐盛晚年。長者一般身體不如青年，需提供健康支援。而長者平日空閒時間較多，亦需要充實日常生活。同時，長者亦需要獲得心靈支援。「耆樂無窮服務計劃」正能迎合長者於這三方面的需要。(明確指出服務對象，後列出服務對象的需要)計劃安排醫療組織每月到中心為長者檢查身體及提供免費中醫診症(整合資料)，長者能夠清楚身體狀?，得到健康支援。(推論方向正確但有欠完備)另外，中心亦開辦各式長者興趣班(整合資料)，種類多元，例如圍棋班、太極班，長者得以打發日常空閒時間，能滿足長者充實日常生活的需要。(推論方向正確但論述欠嚴謹)再者，長者各有社工獨立跟進生活狀况，並定期家訪(整合資料)。長者能夠透過社工抒解心中所想，為他們帶來心靈支援。(推論方向正確但欠論述)
◆上品
另外，中心的另一主要服務對象為長者。長者一般身體不如青年，需提供健康支援。而長者平日空閒時間較多，亦需要充實日常生活。同時，長者亦需要獲得心靈支援。而去年合辦的活動「耆樂無窮服務計劃」亦正能迎合長者於這三方面的需要。(明確指出服務對象，後列出服務對象的需要)
在健康支援方面(結構分明)，計劃會安排醫療組織每月到中心為長者檢查身體及提供免費中醫診症(整合資料)，務求為長者提供充足醫療服務。計劃參加者可以定期到中心接受身體檢查，例如量血壓、磅重，從而了解健康狀?，防患未然。而免費中醫診症亦可透過把脈、針灸、中藥等各種療法為長者調養身體，以溫和的中醫藥方式改善長者的身體狀?，提供充足的健康支援。(拓展：計劃如何提供健康支援)
而在充實日常生活方面(結構分明)，計劃亦會開辦各式長者興趣班(整合資料)，為長者帶來多姿多采的生活。長者參加興趣班，例如電腦班、書法班或社交舞班等恆常課程，須持續到中心上課，打發時間。而興趣班能使長者多發掘興趣和長處，也可交朋結友，使退休生活有更多娛樂和社交，充實身心。(拓展：計劃如何充實日常生活)
另外，在心靈支援方面(結構分明)，長者各有社工獨立跟進，並定期家訪(整合資料)，能得到充足的心靈支援。社工掌握長者的生活狀?，例如家庭關係、健康狀?等，從而提供適切的服務，給予安慰、建議、指導等，讓長者不困於負面情緒之中，給予心靈支援時更能對症下藥。(拓展：計劃如何提供心靈支援)
圖：資料圖片
■文：王均行
香港中文大學中國語言及文學系畢業，現職中學中國語文教師。志願是成為一名栽花者，深信默默付出終將換得百花盛放。
[語文同樂 第347期]
