教局重推閱讀津貼 建議中史STEM主題

教局重推閱讀津貼建議中史STEM主題

[2018.07.14] 發表

【明報專訊】教育局早年削減「廣泛閱讀計劃津貼」，惹教育界反對。政府將在2018/19學年向公營中小學提供全新「推廣閱讀津貼」。昨日教育局發通告，公布不同班級數目學校的津貼金額，以及相關指引，小學按班數可獲2至4萬，中學則可獲5至7萬。教育局同時向學校「建議」下學年閱讀主題，其中包括中國歷史和中華文化。

按班級數分3級資助小學最多4萬中學7萬

新津貼料涉每年經常開支4800萬元，學校可運用津貼購買實體書和電子書等，以及舉辦與推廣閱讀有關的活動。根據通告，教育局每年會向包括直資學校的所有公營學校發放津貼，中小學按核准班級數目各分3級津貼金額，班級數目12班或以下、13至24班，以及25班或以上小學將分別獲發放2萬、3萬和4萬；中學方面，18班或以下、19至24班，以及25班或以上則分別獲5萬、6萬和7萬；特殊學校統一獲3萬。

教育局同時公布，下學年起向學校「建議」閱讀主題，讓學校因應主題鼓勵學生借書，並舉辦講故事、戲劇演繹等校本閱讀活動配合。局方建議2018/19學年上學期主題是中國歷史和中華文化，以及健康生活；下學期則為科學、科技、工程及數學(STEM)和品德教育。

香港津貼中學議會主席潘淑嫻認為，讓學生學習國民身分認同無可厚非，STEM亦是大勢所趨，指建議讓學校「有一些指示去跟」，但學校仍可自行選擇是否跟從。

佛教慈敬學校校長莊聖謙質疑，24班跟25班的小學只差1班，兩者卻相差1萬元津貼，建議政府不應只分3級資助額，應真正按班數目資助。

另外，政府為修讀自資學士學位的學生提供3萬元免入息審查資助，教育局長楊潤雄昨在立法會教育事務委員會上表示，資助至今惠及約兩萬名學生，解釋不同院校學生人數各有升跌，認為措施並無對收生人數有太大影響。

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