【明報專訊】已經完成高等教育的美國成年人，如果還有第二次選擇機會，他們會怎麼做？Strada教育網和蓋洛普(Gallup)民調本周聯合公布了「第二次反思：美國成年人檢討教育決策」(On Second Thought: U.S. Adults Reflect on Their Education Decisions)。報告顯示，超過半數的美國人，對於以前所讀的學位、專業、學校，至少有一項會重新選擇。

在當前經濟社會中，高等教育對於個人掌握技能和晉升職位愈來愈重要，大多數工作至少需要接受過一定程度的高等教育，專家預測到2020年時，就業崗位所需要的高等教育的比例將增長到65％，個人收入也受到教育程度影響。而且，在持有學士學位和僅有高中畢業文憑的人們之間，收入差距會繼續擴大。

Strada教育網和蓋洛普民調聯合進行了個人教育路徑三年系列調查。第一篇針對曾經參加或已完成高等教育的成年人提出三個關鍵問題：如果你有第二次選擇機會，是否還會繼續追求同樣的教育學位？追求同樣的專業領域？就讀同一所大學﹖

結果發現，51％的美國人至少會改變一個教育決定，36％會選擇不同的專業，28％會選擇不同的大學，12％的人會追求不同的學位。

具體來說，最有可能選擇不同專業的美國成年人中，追求或完成本科學位的學生高達五分之二。那些上過大學但沒有取得學位的人，最有可能改變三項教育決定中的至少一項。完成職業、貿易或技術培訓計劃的個人，對於改變他們的教育決策比那些持有副學士或學士學位的個人更積極。借用大量學生貸款支付大學費用的個人，更有可能報告他們會做出不同的教育決策。此外，30歲以後才大學畢業並取得學士學位的人們，同那些在較小年齡取得學位的人們相比，對於改變他們的教育選擇更積極。

然而，調查同時發現，所有教育層面中，科學、技術、工程、數學(STEM)專業的畢業生，願意重新選擇教育決策的比例最少。具有研究生學位的人們，最少說他們會做出不同的教育決策。獲得高收入的就業人員通常比收入較低的人們更積極地認同自己的教育決策。不過仍有三分之一的高收入者，對於他們當初的教育決策表示遺憾。