作戰攻略：2017 DSE中文科的啟示(3) 卷一：用自己做例子
【明報專訊】DSE中文科卷一閱讀理解，常常出現的是「感悟」、「體會」、「體悟」等關鍵詞，這些詞語是不是同一意思？同學又應如何分辨及作出相應的作答部署？
結合個人經驗作答
問：蒲sir，到底「感悟」、「體會」、「體悟」等詞是否用詞有異，意思一樣？
答：這個問題很有趣，你不問我也沒為意呢！2016卷一，撮寫段落大意，考評局提供的示例是：憶述往事，描寫父親對番薯的感情。我在想，如果將「感情」改為「感悟」，會有什麼不同理解？你認為呢？
問：學生不敢肯定，只敢猜猜看。「感悟」的要求多一些吧，除了感受，一般需指悟出什麼道理，或有什麼啟發。
答：你今次比上次謙虛啊！其實我和你一樣，也是猜猜看而已。我同意你的分析，2017卷一在這方面的用詞更加多變。我至少發現兩處。一、撮寫大意部分，考評局其中一段提供的是：記述作者在跑道上跑步及與別人的互動，帶出對競奔的體悟和跑步的意義。此處用的是「體悟」；二、有一條4分長問題，要求同學就個人對文章的體會，說明「跑道」可以比喻什麼。此處用的是「體會」。對於這兩處的一「體」化用詞，你有何感悟？
問：真頭大！這次我連猜猜看都不敢了。
答：那我即管繼續大膽猜猜看。用「體」，我想出卷者指的是「身體力行」，一是個人的經驗，二是生活事例。感悟可指道理，若是體悟的話，我會補充些生活所見和個人經歷，盡力讓答案更加圓滿。就以剛才說的那題為例，遇到「體會」的問題，即使沒有像今次提示同學「個人對文章」的體會，我仍然會補一個自己當主角的例子，有備無患。
問：蒲sir，你可以化抽象為具體嗎？
答：我試試看。跑道可以比喻人生、抉擇，記得當年升學選科，眼前像出現多條不同特點的跑道，最後我因應自己的興趣，選了一條適合自己的跑道，雖然距離成功的終點仍很遙遠，但我很享受奔跑的過程。每個人都有屬於自己的跑道，最重要是跑得愉悅。
誰的感悟？
問：這樣答可拿滿分嗎？
答：盡全力作答，全心堵塞漏洞，已經無悔，就我個人的體會，我給自己的分數一定不低。
問：果然是自信滿滿的蒲sir。常常以個人為例，會不會太主觀？
答：我知你話中有話的。有些題目，要求包括個人的體會，你當然要當「分」不讓，親自上場。但必須留心，不要一廂情願，若問法有變，作答仍須特別小心。比如說，同樣是一條4分題，「綜合上述經歷，作者對於競奔爭勝有什麼體悟？」是問體悟，但人家問的是「作者」，不是「我」和「你」，這時候我們就不可自我膨脹，反而應該忘掉自己，達到「無我」之境。
問：老師好像說得有點傷感。
答：同學，你想得很細緻，我有信心，中文難不倒你的。
文：蒲葦 - 資深中文、文學科主任、教育專欄作者、教參書編者。編著《中文科文憑試活用筆記》、《每日文言半小時》(1至3冊)、《白話易讀半小時》(1至3冊)、《DSE中文科16課必考範文精解》等。
[語文同樂 第254期]
