【明報專訊】˙個人成長與人際關係

˙傳媒教育活動×傳媒素養

新聞撮要

由中文大學新聞與傳播學院推出的中學生傳媒教育「火星媒體」今年踏入第5年，有學生參與後醒覺社交網站上未必所有資訊都可信。計劃負責人、新傳副教授朱順慈(Donna)指出，社交媒體高度發展，每人既是信息接收者，也是發布者，傳媒素養已成為基本生活技能，希望學生日後接觸媒體時可多一些反思。

火星媒體的英文名稱Mars Media是mass media(大眾媒體)諧音。學生將透過活動認識大眾傳媒及社交媒體，3日活動包括一系列處境遊戲、總結媒體發展規律、學習拍攝及製作短片，並且比較不同媒體的報道手法等。

中大夏令營 認識媒體運作

被問及學生參加後的改變，Donna指過往也收到這類問題，更有家長問：「參加完係咪可以做導演？」她說學生的轉變是很微妙的，「唔會好似參加完個英語夏令營咁有即時功效」，但相信學生知道媒體運作後，日後看新聞及使用社交媒體時，會多反思日常生活中所接受到的資訊是如何產生、傳播及是否可信等。

幾名幫忙組織夏令營的大學生則指出，有參加的中學生坦言，以往會誤信社交網站上的資訊，如「蝦不可與維他命C一起進食」，及收到「轉發此信息者有好運……否則有噩運」的短訊時真的會轉發，參加夏令營後會「停一停、諗一諗」；有學生藉比較傳媒報道手法，發現原來家中訂閱多年的報紙報道偏頗。

處境遊戲每年有不同主題，幫忙籌備活動的學生盧思博指出，2014年新聞界經歷《明報》前總編輯劉進圖遇襲、商台前主持李慧玲被炒等一連串事件，故設計了「freedom fighter」(自由鬥士)處境遊戲，希望通過此活動讓學生認識自由、公義及堅持說真話的權利。

─節自〈中大新傳夏令營 再思考社媒資訊〉，《明報》，2016.05.16

《明報通通識 第396期》