實戰錦囊﹕單元一必讀概念及議題
【明報專訊】◆明星的故事(見圖)
◆通識科單元一﹕個人成長與人際關係包括兩大主題。
˙主題﹕1. 自我了解
˙主要探討問題﹕個人在青少年時期會面對哪些挑戰與機遇？
˙主題﹕2. 人際關係
˙主要探討問題﹕哪些人際關係，能幫助青少年反省和為過渡至成年階段作好準備？
◆小通﹕單元一有什麼必讀議題嗎？
雯老師﹕可以留意以下的議題﹕
港孩現象
港孩泛指嬌生慣養、抗逆能力低兼欠缺自我照顧能力的香港孩子，例如曾有報道稱「港孩」參加童軍露營時哭訴要吃家中「已分好一片片」的橙。同學要先理解港孩的定義，分析港孩現象形成的不同因素及作出改善建議。
濫用藥物
近年青少年濫藥有隱蔽化的趨向。社聯引用2013年的調查，表示在朋友家中或自己家中吸毒的青少年分別佔受訪有濫藥習慣青少年的74.8%及63.1%。同學要了解青少年濫藥的成因，並知道濫藥對心理和生理的影響和防止青少年接觸毒品的方法。
偶像崇拜
青少年流行追星，追捧本地或外地的明星除付出時間外，亦有青少年月花數千元購買偶像相關商品。同學要分析青少年崇拜偶像的原因——青少年期的獨特心理變化令他們更容易崇拜偶像，帶來的正面及負面影響。
自殺風氣
根據司法機構的《死因裁判官報告》，10至19歲者自殺個案2010年後呈上升趨勢，2013及2014年分別錄得15及18宗。而2015年單是9月至12月已有逾10宗學生自殺個案。同學要嘗試釐清事件中各持份者的角色和責任，找出學童選擇輕生的原因，亦要多角度分析各種防止自殺措施的成效及可行性。
小識﹕單元一有什麼必讀的通識概念詞？
雯老師﹕單元一通識概念詞甚多，難以篩選出哪些是「必讀」的。但以下十大概念詞較常用，應用範圍較廣，熟讀對考試答題絕對有幫助。
1. 自我概念(self-concept)﹕個人對自己的描述，含意較自尊廣
2. 自尊(self-esteem)﹕個人對自己能力和價值的自信和自愛(可引心理學家布蘭登的相關理論)
3. 性別定型(gender stereotype)﹕對「女性」和「男性」角色期望的刻板印象
4. 朋輩(peer)/ 朋輩壓力(peer pressure)/ 從眾(conformity)﹕朋輩泛指包括學歷、工作、社會地位等條件均相近的群體。朋輩團體會對個人的態度、價值觀和行為造成影響，或帶來要滿足朋輩團體規範的壓力。當個人改變想法以融入群體，便是從眾。
5. 社經地位(social status)﹕個人對自己經濟成就、社會地位和社會認可等的自豪感
6. 炫耀消費(conspicuous consumption)﹕以炫耀收入或財富為目的之消費(出自經濟學家魏伯倫)
7. 濫用藥物(drug abuse)﹕藥物作非醫療用途，常指身體對該藥物形成的依賴
8. 抗逆能力(resilience)﹕人類的一種潛能，即面對危機或困難時的適應力，有助減低逆境帶來的傷害，包含「能力感」(competence)、「歸屬感」(belongingness)和「樂觀感」(optimism)三個基本元素
9. 網絡文化(cyberculture)﹕以電腦和網絡技術為基礎，現實的人在電子空間進行網上生活的新社會文化形態
10. 自我實現(self-actualisation)﹕自我實現者會滿足於自己能發揮潛能，較不易受焦慮與恐懼影響，對自己及他人都能抱喜歡及接納的態度，他們亦能接受自己的缺點，也對自己更滿意
摘秘笈星
◆單元一包括自我了解及人際關係兩大主題
◆深入探討必讀議題，掌握成因╱持份者角色╱影響╱解決方法
◆靈活運用十大通識概念詞，答題更有說服力
文﹕黃曉雯老師
插畫﹕謝偉豪
