華裔校長因材施教 天才與遲緩學生同校 密市中學成績猛進
[2016.02.29] 發表
【明報專訊】根據菲莎研究所昨公布的安省中學成績排名榜﹐其中1間近年成績突飛猛進的中學，是位於多市西區的Western Technical-Commercial公立中學﹐該校教職員指秘訣是為學生提供他們感興趣的課程﹐無論是烹飪､建築或是機械人製造課﹐他們的成績都可自動改善。
該校的華裔校長Virginia Pang稱﹐該校既有自閉或學習遲鈍的學生﹐亦有天才學生。
他們都需要不同的課程才會成功﹐故該校會為選擇入大學､學院或預備就職學生﹐提供不同類型的課程。
她指出﹐為準備第9班學生參加安省標準數學試﹐該校會安排為期兩周的「午餐及學習」(Lunch and Learn) 課程﹐讓學生有補習機會。
去年參加第9班安省標準試的學生Noah Schonewille表示﹐學校會安排數名數學教師在場﹐學生可一邊吃飯﹐一邊向教師請教﹐令到他於考試前感到有足夠準備。
該校也是多市其中1間首先提供Power Your Future計劃的公校﹐那是1個於7月為第9班學生提供的課程﹐讓他們了解校方對語文及數學成績的要求。
語文課程助導馬塞蘭(Kelly Marcella)說﹐有時語文是涉及自信﹐也屬於社區學習﹐即是學生互相學習。
數學課程助導斯圖爾特(Michael Stewart)說﹐學生可將他們感興趣的東西放進另一些課程內。例如當製造機械人或與參加與工程有關的活動時﹐都可同時學習數學﹐更可學以致用﹐不用等教師教課。
該校位於市西Runnymede Rd.夾Annette St.一帶﹐建校有90年歷史。
菲莎研究所昨日公布2014至2015年度的安省中學近5年成績進步最快速的學校排名榜中﹐該校排第6。儘管該校去年獲 4.4分﹐較前年的5.5分下降﹐但較2011年時的2.3分有很大進步。
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