作戰攻略．卷一︰切割結構，寧遲勿早
【明報專訊】◆練習過去幾年的試題
問︰蒲sir，閱讀卷有一個部分，愈做愈灰心。
答︰是第一個部分？指出各部分由哪些段落組成？
問︰老師心水清。第一個部分已經這麼難，結構結構，我說令人氣結才對。
答︰你稍安無躁，做閱讀卷首要冷靜。這部分取分不多，也正常不過。坦白說，如果由原作者去答，結果應該也是錯的多。切割結構，即我們以前戲稱的「𠝹段樂」，無非是為了苦中作樂，盡量執分而已。
問︰我「執輸」就有。哦，對不起老師，我又有點暴躁了。
答︰人要靜，心要定。首先，DSE過去的試題全部包括結構分段，必須好好參考。這部分須明察標示語，以至於時間提示、空間提示、結構轉折提示等。既然這麼煩，我索性先做其他白話文考題，企圖從各條問題的設計尋找蛛絲馬?，目標是取得一分得一分。反正考生此卷的平均得分大概也不過三分之一，你若不懂，便設想大家都不懂好了，最重要是保持信心，不要灰心。
問︰老師，你不會明白的，又不是你去考！
答︰既然你持這種態度，那我們就終止談話吧！
問︰不要啊，老師，我想知道。
答︰那好吧，中文老師不會放棄任何一個學生。現在你拿出2018DSE試題，乙部，林黛嫚《孤獨的理由》一文共有20個段落，要分成四個部分，各部分應由哪些段落組成？
◆注意題目用語，生機處處
問︰老師，20除4，每5段一個部分？
答︰胡說。
問︰那我放到最後才做。
答︰原來如此。還是聽我說說吧。我們注意一下各條題目的用語，看看有什麼提示。有一條題目是這樣設問的，「作者在第11段和12段敘述了數件可反映『他』的性情或為人的往事……」我心中即時會意，第11、12兩段一定是孖寶兄弟，不會被從中切割。記住，首要在減少失誤。
問︰這樣就能作出決定？
答︰不盡然。應該累積各個提示，遇到關鍵的，立刻出擊，把頭或尾的部分盡快定下來。例如，有一條問描寫手法，「作者藉?不同的片段顯示『你』對『他』感受的改變」，題目提供了4個時序，包括初次見面、婚禮當天、散步途中及散步回程。我們應試的敏感度立即提高，切割結構不是也要我們分4個部分嗎？是指這4個時序？也有可能，但一般沒有這麼便宜之事。這個提示肯定有所幫助。回到結構部分，第8段就是以婚宴開頭，我幾可肯定這是個切割位。之前一段以重要句子獨立成段︰「你終究會知道關於孤獨的理由。」不正是有總結上文之意嗎？第一個「𠝹」線，在其他題目的提示下，我肯定先拿下1分。愈多肯定沒錯的分界線，整個部分的分數就愈容易全部擁有。
問︰聽老師這樣說，好像這部分也變得有趣了，鬥智鬥力。
答︰所以你不應該灰心，你是個聰明的學生。
文：蒲葦 - 資深中學中文、文學科主任、教參書編者、大學中文教學顧問。著作包括《我要做中文老師》、《「說話考試」不離題》、《DSE中文科16課必考文言範文精解》等。
[語文同樂 第335期]
